Question

9．下列方案合理的是（　　）

• A． 测一木块长度时，为减小误差可多次测量取平均值
• B． 检验碳酸根离子：将要检验的物质与稀盐酸混合，观察是否产生气泡
• C． 验证质量守恒定律：将锌粒与细流散混合，比较混合前后溶液的质量
• D． 鉴别H₂、CH₄、CO三种气体：分别将燃着的木条伸入集气瓶内，观察现象

Answer 1

分析 平均值更接近真实值；
稀盐酸能和碳酸盐反应生成二氧化碳，能和某些金属反应生成氢气；
化学反应遵循质量守恒定律；
氢气、甲烷燃烧产生淡蓝色火焰，一氧化碳燃烧产生蓝色火焰．

解答 解：A、测一木块长度时，为减小误差可多次测量取平均值，该选项设计合理；
B、物质与稀盐酸混合，产生气泡时，产生的气泡可能是二氧化碳，也可能是氢气，物质可能是碳酸盐，也可能是某种金属，该选项设计不合理；
C、将锌粒与细流沙混合时，不能发生化学反应，不能用质量守恒定律解释，即不能验证质量守恒定律，该选项设计不合理；
D、分别将燃着的木条伸入集气瓶内，接近集气瓶口时，产生蓝色火焰的气体是一氧化碳，产生淡蓝色火焰的是氢气和甲烷，无法区分氢气和甲烷，该选项设计不合理．
故选：A．

点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．