【题目】根据下列甲、乙图示和相关叙述,回答下列问题:
(1)图甲中铝元素的核电荷数为______,相对原子质量为______。
(2)铝块能制成铝箔是利用了铝的______(填“延展性”或“导电性”)。
(3)图乙表示把一根用砂纸打磨过的铝丝插入硫酸铜溶液中,一段时间后,铝丝表面附着一层红色物质,溶液由蓝色逐渐变为无色,该反应的化学方程式为________,由此实验可以得出金属活动性顺序:铝______铜(填“>”、“<”或“=”)。
【答案】13; 26.98; 延展性; Cu; >
【解析】
(1)由元素周期表中元素信息可知,左上角的数字是原子序数,与原子的核电荷数相同,所以图甲中铝元素的核电荷数为13,故填13;
由元素周期表中元素信息可知,图中元素名称下方的数字就是原子的相对原子质量,所以铝原子的相对原子质量为26.98,故填26.98。
(2)铝具有良好的延展性,所以铝块能制成铝箔,故填延展性。
(3)由题文可知,铝与硫酸铜反应生成铜和硫酸铝,故反应的化学方程式写为:2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu;
由金属活动性的规律可知,活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来,铝能把硫酸铜溶液中的铜置换出来,说明铝的活动性比铜强,故填>。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】食品脱氧剂(以铁粉为主的物质组成)能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气,使食品处于无氧状态。张山同学用如图装置进行实验测定空气中氧气的含量。下表是张山同学在实验过程中记录的有关数据:
实验所需的时间/min | 0 | 5 | 10 | 30 | 35 | 45 |
量筒中液面的刻度/mL | 50 | 35 | 27.5 | 19.7 | 19.7 | 19.7 |
(1)脱氧剂发生复杂的化学反应,首先是铁粉与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2]固体,写出该反应的符号表达式:_____。该反应属于_____反应(填基本反应类型)。
(2)实验过程中观察到量筒中的液面不断下降,水被吸入广口瓶中,出现该现象的原因是_____。
(3)分析表中数据得知,至少经过_____分钟后,量筒中的液面不再下降。
(4)根据表中实验数据进行推算,广口瓶中氧气的体积分数是_____(结果精确到0.1%)。
(5)小虎同学的实验用时45分钟,结果发现广口瓶中收集到的水约为张山同学的1/3,请你帮小虎同学找出造成实验失误的可能原因之一:_____。
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【题目】人类一直在探索宇宙的奥秘。月球上含有H、He、N、Na、Mg、Si等元素,未来可能会成为人类的宝贵资源。
(1)氮是高效核能原料,氮气的化学式为_____。
(2)H元素和He元素的本质区别是_____不同。
(3)氢气是理想的清洁高能燃料。氢气燃烧发出_____色火焰,反应的符号表达式为_____。
(4)氨气(NH3)由_____组成,由_____构成。
(5)He和Mg的化学性质_____(填“相似”或“不相似”),H、Na处在同一_____(填“周期”或“族”,下同),Na、Si处在同一_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用“”和“”代表两种不同的分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的模拟模型如图所示,下列说法正确的是
A. 参加反应的“”和“”分子的个数比是2:1
B. 由“”构成的物质是混合物
C. 该反应生成两种新物质
D. 该反应是化合反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是固体物质M的溶解度曲线,下列说法正确的是
A. 40℃时,其饱和溶液中溶质的质量分数为50%
B. M的溶解度随温度升高而一直增大
C. 将40℃是M的饱和溶液降温至10℃,有固体析出
D. 将50℃时M的饱和溶液升温至80℃,溶液变为不饱和溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用“盐酸--硫化钡法”生产BaCl2会产生有毒气体H2S,可用NaOH吸收H2S气体,同时又制取Na2S的方法进行处理(反应方程式为:H2S+2NaOH=Na2S+2H2O)。表为H2S回收工艺的各项生产成本:
项目 | 单价(元/吨) |
NaOH | 2500 |
Na2S | 5000 |
辅助费用(以处理1吨H2S计) | 1114 |
(1)若某化工厂每天用去10吨NaOH,理论上处理多少吨H2S?
(2)工业处理尾气需考虑经济效益和社会效益,结合上述资料,通过计算分析,单从经济效益考虑这种处理H2S的方法是盈利还是亏损。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B……H八种物质,有如图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,D能使带火星的木条复燃,F是一种最常见的液体,反应③火星四射,并且H是一种黑色的固体,在②的反应前后B的质量和化学性质均不改变。试推断:
(1)写出物质的化学式A_____、C_____。
写出物质的名称D_____、B_____。
(2)写出反应③的文字或符号表达式_____,反应基本类型_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分类、类比、迁移是学习化学的方法,“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一”,学科思想方法与核心素养的形成与发展帮助我们更好地分析与解决问题。
(1)化学发展史上许多实验之间存在一定的关联:有些实验是“一种物质的认识是研究其他物质的基础”,有些实验是“药品与研究方法相同而研究目的不同”。据此可将下列实验中的①_______(填字母)归为一类,依据是②_____
(2)利用实验E中一氧化碳的性质、仿照E中的实验原理,写出“使用催化净化装置将燃油汽车尾气中的一氧化碳和二氧化氮转化为两种无害气体”的反应的化学方程式①______,反应前、后碳元素化合价的变化为②_____,其原因是有③_________(填“电子”或“质子”)偏离(或转移)
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