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酚酞是一种酸碱指示剂,它的结构如图所示,则酚酞的化学式为
 
;它属于
 
(选填“有机物”或“无机物”),其中氧元素的质量分数等于
 
%.
考点:化学式的书写及意义,有机物与无机物的区别,元素的质量分数计算
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据酚酞的结构式来判断组成元素及元素原子的个数,可确定化学式,根据其结构来判断物质的类别,然后利用化学式和相对原子质量来计算元素的质量分数.
解答:解:由结构式可知,该物质是由C、H、O三种元素组成,且1个分子中有20个C原子、14个H原子、4个O原子,则化学式为C20H14O4,该物质是含碳的化合物,性质与无机物差别较大,与有机物性质相似,则属于有机物,其中氧元素的质量分数为
16×4
12×20+1×14+16×4
×100%=20.1%,故答案为:C20H14O4;有机物;20.1%.
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线,下列叙述中不正确的是(  )
A、t1℃时,120gKNO3饱和溶液中含有20gKNO3
B、t2℃时,KNO3和NaCl的饱和溶液中溶质的质量分数相同
C、KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
D、当KNO3中含有少量的NaCl时,可以用结晶方法提纯KNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

吸烟危害健康,其原因是吸烟时会吸入多种有害气体.其中有一种是氧化物,它的组成中氧元素与另一种元素的最简质量比为4:3.它是下列气体中的(  )
A、NO
B、CO2
C、CO
D、SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于溶液的说法,正确的是(  )
A、用汽油或洗涤剂都能除去衣服上的油污,但两者的原理不同
B、接近饱和的硝酸钾溶液,通过蒸发溶剂或加溶质或升温的方法都可以达到饱和状态
C、20℃,氯化钠的溶解度为36g,则20℃时100g氯化钠饱和溶液中含有氯化钠36g
D、配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、试管、玻璃棒等

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图中KNO3和NaCl的溶解度曲线,回答下列问题.
(1)10℃时,溶解度较大的物质是
 

(2)20℃时,将20g NaCl加入到100g水中,充分溶解后,所得溶液质量为
 
g;
(3)将40℃均含100g水的KNO3饱和溶液、NaCl饱和溶液降温至10℃,析出晶体较多的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应属复分解反应的是(  )
A、H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
B、H2+O2
 点燃 
.
 
2HCl
C、HCl+NaOH═NaCl+H2O
D、Cu(OH)2
  △  
.
 
CuO+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列物质反应的化学方程式:
(1)氢气在空气中燃烧
 

(2)人的胃液里含有少量盐酸,可服用Al(OH)3的药物,以减少胃中盐酸的含量.这反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质名称(或俗名)和其化学式相对应的一组是(  )
A、干冰CO2
B、生石灰Ca(OH)2
C、烧碱Na2CO3
D、硫酸铁FeSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验探究课上,老师给了同学们一包红色粉未,该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种.同学们为了确定该粉末的成分,进行如下探究.请你参与他们的探究并回答问题.
(1)【提出问题】假设l:红色粉末是铜粉;假设2:红色粉末是氧化铁粉;
假设3:红色粉末是
 

(2)【设计实验方案】同学们对实验作了如下设想和分析:取少量红色粉末放入硬质玻璃管中,通入一氧化碳片刻后加热至充分反应(实验装置如图所示).
请你完成下表:
实验中可能出现的现象结论
假设1成立
假设2成立
假设3成立
(3)【进行实验】通过实验及分析,确认假设3成立.
(4)【反思与评价】
①实验过程中,硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是
 

②实验时通入一氧化碳片刻后再加热的原因是
 

③从环保角度看,上面的实验装置有不足之处,请你对该装置进行改进,具体措施是
 

(5)【拓展】根据你最近所学的知识,请再设计一种实验方案确认假设3成立.
操作方法预计实验现象有关化学方程式

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