【题目】根据下图有关信息判断,下列说法错误的是( )
A.在化学反应中,氟原子容易得到一个电子B.氟元素与镁元素形成化合物的化学式是 MgF2
C.在元素周期表中,镁元素和氟元素属于同一周期D.镁离子核内有 12 个质子
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【题目】化学方程式的书写是学好化学的关键,但是很多同学在刚刚学习化学方程式书写时常常会犯一些错误,具体概括如下:①生成物化学式书写错误 ②未配平 ③遗漏反应条件 ④“↑”或“↓”使用不当,请你判断下列化学方程式的错误类型(填序号)。
序号 | 化学方程式 | 错误类型 |
(1) | 镁条燃烧:Mg+O2MgO2 | ______ |
(2) | 用硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合: CuSO4+NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓ | _____ |
(3) | 高炉冶炼赤铁矿:3CO+Fe2O3=Fe + 3CO2↑ | ____ |
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【题目】如图是测定空气中氧气含量的实验装置。用该装置测定空气中氧气含量时,红磷燃烧结束后,待恢复到原温度时,发现钟罩内的水面上升到不足容积的处,则引起该结果的原因是( )
A. 钟罩内剩余的气体主要是氮气
B. 钟罩内剩余的气体主要是氧气
C. 燃烧的红磷量不足
D. 红磷未能完全燃烧
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【题目】洁厕灵、84消毒液是两种常见的清洁、消毒用品,混合使用时会发生如图反应:
下列说法正确的是( )
A. 该反应是分解反应
B. 有毒气体是Cl2
C. 反应前后元素化合价不变
D. 84消毒液、洁厕灵能混合使用
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【题目】水和溶液是生活中常见的物质,请按要求回答问题。
(1)图三个操作中,能够证明水是由氢、氧元素组成的是________(填序号)。 图 C 中活性炭的作用的是____________。
(2)从微观角度解释图 A 与图 B 中所发生的变化的本质不同是___________________。
(3)甲乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示。
① t2℃时,甲、两种物质的溶解度比较 甲___________乙(填“>”“<”或“=”)。
② t1℃,将 50g 水加入 25g 甲物质中,充分搅拌, 可得到_________g 溶液。
③ 要使快接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可采用__________方法。
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【题目】某化学兴趣小组为探究镁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计了下图所示的三个实验(其中金属均已打磨,且其形状、大小相同;所用盐酸溶质质量分数、用量也相同)
(1)描述实验②中的实验现象_____
(2)甲同学认为通过实验①和③的“金属表面产生气泡的快慢”为标准,可以判断出金属活动性锌比镁的_____(选填“强”或“弱”)
(3)乙同学认为通过上述三个实验,不能判断出四种金属的活动性顺序。必须增加一个能比较出铜锌活动性的实验,才能判断出四种金属的活动性顺序。你对增加的这个实验建议的评价是_____(选填“合理”或“不合理”)。若评价是“合理”,写出一个完成该实验所用的药品有_____。
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【题目】化学就在我们身边.请你按要求回答下列问题:
(1)将50mL酒精和50mL水混合,得到溶液的体积小于100mL.试从微观的角度解释这一宏观现象: 。
(2)在农村广泛使用沼气(主要成分是CH4),既可以改善人居环境,又使废弃物得到充分利用。请写出沼气充分燃烧的化学方程式: ;
(3)在焊接钢管时,工人师傅通常用稀盐酸先将其表面的铁锈除去,反应的化学方程式是: 。
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【题目】(5分)下图所示是气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗活塞后,A、B、C、D、E中均可观察到明显现象。
(1)A中发生反应的化学方程式为 。
(2)B中的现象是 。
(3)E中的现象 ,产生此现象的原因是 (用化学方程式表示)
(4)F装置收集的气体是 。
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【题目】在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间的变化情况如图所示,其中a是打开止水夹的时刻。下列说法不正确的是( )
A. a时处的压强等于大气压B. 反应开始压强增大是因为温度升高
C. a时的温度已经接近室温D. a时以后气压增大是由于水倒吸入集气瓶
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