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1.下列用品的有效成分及用途对应错误的是(  )
ABCD
用品盐酸熟石灰食盐纯碱
有效成分HClCa(OH)2NaClNa2CO3
用途除铁锈改良酸性土壤做建筑材料制玻璃
A.AB.BC.CD.D

分析 物质的性质决定物质的用途.

解答 解:A、盐酸能与金属氧化物反应,可用于除铁锈,正确;
B、熟石灰能中和酸,可以用来改良酸性土壤,正确;
C、氯化钠可用作调味品,错误;
D、碳酸钠可用于制玻璃,正确.
故选C.

点评 本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.现有40g质量分数为10%的食盐溶液,要使其溶质质量分数达到20%,可采用的方法是(  )
①蒸发掉20克水 ②蒸发掉24克水 ③加入3.2克氯化钠 ④加入5克氯化钠.
A.①③B.①④C.②③D.只有①

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.将氯化钠的饱和溶液,在不改变温度的条件下蒸发水分,下列说法正确的是(  )
A.溶质的溶解度减小
B.溶液变为不饱和溶液
C.溶液的溶质质量分数增大
D.原溶液中溶质和溶剂按一定比例减少

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.现代人正进入以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期.以下不属于室内空气污染的是(  )
A.烹饪时产生的油烟
B.二氧化碳含量过高造成的温室效应
C.石才释放出的有害放射性气体
D.劣质黏合剂释放出的甲醛等有害物质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列说法中,错误的是(  )
A.利用化学人类可以合成自然界不存在的物质
B.利用化学可以研究和开发新能源
C.研制MERS疫苗的过程中,化学将起到十分重要的作用
D.化学工业给人类带来的只有益处没有坏处

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.乙醇可替代石油燃料.利用纤维素酶和酵母菌等可将纤维素转化成乙醇.其转化机理为:

纤维素+水$\stackrel{纤维素酶}{→}$葡萄糖$\stackrel{酵母菌发酵}{→}$乙醇
某研究小组为探究某种纤维素酶能否耐受80℃高温,进行了以下研究:
【查阅资料】
(1)上述转化过程需要用到某种“缓冲液”,以维持一定的pH;
(2)斐林试剂遇纤维素呈蓝色,葡萄糖与斐林试剂作用可产生砖红色沉淀.
【设计实验】
步骤一:取两支同样的试管,在试管1中加入2毫升用缓冲液当溶剂配制的纤维素酶溶液,在试管2中加入等量的缓冲液.
步骤二:将两试管置于80℃水浴中保温,时间为30分钟.
步骤三:在试管1和试管2中分别加入适量纤维素液,然后同时置于60℃(纤维素酶的最适温度)的水浴中保温,时间为10分钟.
步骤四:在试管1和试管2中分别加入适量斐林试剂,观察实验现象.
请回答下列问题:
(1)补充完成上述实验步骤:步骤一:在试管2中加入等量的缓冲液. 步骤二:80℃水浴中保温.
(2)上述实验步骤均正确,当观察到试管1内有砖红色沉淀产生,试管2内呈蓝色,则表明该纤维素酶能耐受80℃高温.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.实验室制取气体常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:

(1)请写出图中标有数字的仪器名称:锥形瓶.
(2)实验室制取二氧化碳气体时,应选择的装置和收集的装置是AD,应选用的固体药品是大理石或石灰石写出二氧化碳验满方法将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.如下图实验.请回答:

(1)该实验的实验目的是验证二氧化碳与水反应后生成了碳酸.
(2)步骤Ⅰ~Ⅳ中,干燥小花变红色的有Ⅰ、Ⅳ(填标号:“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ш”、“Ⅳ”).
(3)步骤Ⅴ中发生的反应化学方程式为H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.小魔术“空瓶生烟”方法如图1,下瓶中充满氨气(密度小于空气),上瓶中充满氯化氢气体(密度大于空气)抽开毛玻璃片,瓶中产生浓浓的白烟.由此回答:

(1)图2为此实验的微观示意图:
①请你从微观解释此反应的本质:化学变化中分子分化成原子,原子重新组合成新分子.
②写出一个与此反应基本类型相同的文字表达式:木炭+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.
(2)若两瓶调换位置(上瓶是氨气下瓶氯化氢)你还能看到“白烟”这一现象吗?能(填“能”或“不能”),由此体现分子的基本性质是分子是不断运动的.
(3)如果这两个瓶子是质地较软的瓶,待白烟散去能看到瓶子变瘪.

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同步练习册答案