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    下列反应属于中和反应的是（　　）
    A、H2SO4+CuO═CuSO4+H2O
    B、H2SO4+Cu（OH）2═CuSO4+2H2O
    C、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    D、Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    考点：中和反应及其应用
    专题：常见的酸 酸的通性
    分析：中和反应是指酸和碱作用生成盐和水的反应，判断中和反应时一要看反应物是否是酸和碱，二是看生成物是否是盐和水，二者缺一不可．
    解答：解：A、H2SO4+CuO═CuSO4+H2O，该反应的反应物是金属氧化物和酸，不属于中和反应，故选项错误．
    B、H2SO4+Cu（OH）2═CuSO4+2H2O，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，故选项正确．
    C、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，是盐与酸的反应，不属于中和反应，故选项错误．
    D、Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，该反应的反应物是非金属氧化物和碱，不属于中和反应，故选项错误．
    故选：B．
    点评：本题难度不大，掌握中和反应的特征（反应物是酸和碱，生成物是盐和水）是正确解答此类题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列属于纯净物的是
     

    A．铁锈  B．不锈钢  C．干冰  D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取气体所需装置如图所示．

    请回答以下问题：
    （1）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是
     
    （填字母序号，下同），收集装置是C或
     
    ．
    （2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是
     
    ，其反应的化学方程式为
     
    ．该装置还可用于制氧气，其反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    征得老师同意，爱动脑筋的小亮在实验室对放置已久的Na2SO3的样品成分开展了探究：
    【查阅资料】2Na2SO3+O2═2Na2SO4
    BaSO3+2HCl=BaCl2+H2O+SO2↑
    【提出问题】亚硫酸钠是否变质了呢？是全部变质还是部分变质呢？
    【猜想】猜想1：样品未变质（即：样品中含有Na2SO3）
           猜想2：样品全部变质（即：样品中只含
     
       ）．
           猜想3：样品部分变质（即样品含中Na2SO3 和Na2SO4）
    【实验探究】
    实验 操作实验现象结论
    ①用少量粉末装入试管，加少量蒸馏水溶解，向溶液中滴加足量的盐酸，并不断震荡现象A猜 想2不成立
    ②取步骤①中少量的液体于试管中然后，操作Ⅱ有白色沉淀猜想1不成立
    回答下列问题：
    （1）猜想2中：样品中只含
     
      （填化学式）
    （2）现象A为：
     
    ．
    （3）操作Ⅱ
     
    ．
    （4）写出操作Ⅱ的化学方程式：
     
    ．
    【反思】根据以上探究：实验室里亚硫酸钠必须密封保存．为了防止与空气中的二氧化碳反应变质．实验室必须密封保存的药品很多，试举一例：
     
     （填药品名称）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（如图1所示，但测出的氧气的体积分数明显小于
    1
    5
    ，请你参与探究：
    （1）提出问题：造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？
    （2）查阅资料：红磷、白鳞的一些性质如表：
    颜色、状态熔点/℃着火点/℃密度/（g/cm3）
    红磷暗红色固体5902402.34
    白磷白色或黄色固体44.1401.82
    （3）猜想与假设：
    ①甲同学：可能是导管内原含有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性．
    ②乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气．
    ③你还能作出的猜想是
     
    ．
    （4）交流与讨论：
    ①丙同学认为用木炭代替红磷，就可以消除误差，大家认为他的说法不合理，理由是
     
    ．
    ②他们对课本上的实验装置进行了图2所示的改进（其他仪器忽略）．
    a．甲同学提出应把红磷换为白磷，理由是
     
    ．
    b．通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷，这利用了金属的
     
    性．
    c．与课本上实验装置相比，该装置的优点是
     
    ．
    （5）探究与反思：
    ①为了验证乙同学的猜想，将铜粉（红色）放在残余气体中加热，观察到铜粉变黑色（氧化铜），证明乙同学的猜想
     
    （填“合理”或“不合理”）．
    ②试写出白磷与氧气反应的文字表达式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，烧杯中装有纯水（电源、开关以及导线连接完好）开关S闭合．
    （1）灯泡
     
    （填“发光”或“不发光”）
    （2）在烧杯中加入一定量的H2SO4溶液后，灯泡
     
    （填“发光”或“不发光”）
    （3）在（2）前提下，逐渐滴加适量的Ba（OH）2溶液直至完全反应，在吃过程中，灯泡的亮度将
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图中能正确反应题中所描述的变化事实的是（　　）
    A、
    加热蒸发稀盐酸
    B、
    一定量水中加入浓硫酸
    C、
    接近饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠固体
    D、
    不饱和硝酸钾溶液升温

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    若有NaHSO3、MgSO3、MgSO4 的混合物，测得其中含氧48%．则能够确定的是
     

    ①硫元素的质量分数  ②镁元素的质量分数  ③氢元素的质量分数  ④钠元素的质量分数 ⑤NaHSO3的质量分数  ⑥MgSO3的质量分数   ⑦MgSO4的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、煤、石油是不可再生能源
    B、燃料燃烧会放出热量
    C、应适度发展水电、风电、核电等
    D、可燃冰就是干冰

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