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化学与生活息息相关,我们的衣食住行、工业生产都离不开化学。

    (1)为改良酸性土壤,可向土壤中施加适量的____(用化学符号填空,下同),写出其中阳离子的符号:____。

    (2)市场上有一种含铁的麦片,食用后在胃酸作用下将铁粉转化为人体可吸收的铁元素,反应的化学方程式为________,这种麦片必须真空保存,原因是____________________。

(3)“生命吸管”(如图)是一种可以随身携带的小型水净化器,里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等。其中活性炭起到____作用。


(6分,化学方程式2分,其他每空l分)

(1)Ca(OH)2  Ca2+

(2)Fe+2HCl===FeCl2+H2↑  与空气中的氧气和水接触而变质

(3)吸附


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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化中,属于物理变化的是

A.火箭发射        B.煤的燃烧        C.风力发电        D.酸雨侵蚀

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推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应都是中和反应

B.单质是由一种元素组成的,所以有一种元素组成的纯净物一定是单质

C.碱能跟非金属氧化物反应,所以碱溶液一定能吸收二氧化碳和一氧化碳气体

D.碳酸盐和酸反应有气泡产生,所以和酸反应有气泡产生的一定是碳酸盐

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用100g含杂质3.2%的生铁粉(杂质不参与反应),与质量分数为10%的稀硫酸恰好完全反应制硫酸亚铁。求消耗的稀硫酸质量。

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图表资料可以为我们提供很多信息。下列从图表中获取的信息不正确的

A.根据酸、碱、盐的溶解性表,可知道酸、碱、盐的溶解度

B.根据金属活动性顺序表,判断金属材料是否容易被盐酸腐蚀

C.根据溶解度曲线图,选择从溶液中获得晶体的方法

D.从空气质量报告中查阅空气质量级别和首要污染物

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学研究小组的同学为了测定某铜矿中碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]的质量分数,称取该铜矿样品30g,加入132.2g稀盐酸时恰好完全反应,共生成CO24.4g。反应的化学方程式如下:Cu2(OH)2CO3+4HCl===2CuCl2+3 H2O+CO2↑试计算铜矿样品中碱式碳酸铜的质量分数是多少?(假设铜矿中杂质不与盐酸反应,也不溶于水)

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下列说法错误的是

A.油脂和糖类物质都能够为人体提供热量

D.煤、石油、天然气是三种不可再生的能源

C.乙醇可通过高粱等发酵获得,是可再生能源

D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的

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科目:初中化学 来源: 题型:


如下图是某保健品标签的部分内容,请仔细阅读后回答下列问题。

××××(品牌名称)

(帮助防治骨质疏松)

【每片主要成分】

碳酸钙(1.5 g)、维生素D3

(200国际单位)、镁、锌、锰

(1)请写出碳酸钙的化学式:__________。元素属于人体__________(填“微量”或“常量”)元素。

(2)碳酸钙中碳和氧元素的质量比是__________。

(3)若某同学一次吃了2片,则该同学一次补充__________克钙元素。

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现有a、b、c、d四种无色溶液,分别是碳酸钾溶液、硫酸溶液、氯化钡溶液、盐酸中的一种。两两混合后出现右图所示的现象,请确定a、b、c、d分别是

A.硫酸溶液、碳酸钾溶液、氯化钡溶液、盐酸

B.氯化钡溶液、盐酸、碳酸钾溶液、硫酸溶液

C.碳酸钾溶液、硫酸溶液、盐酸、氯化钡溶液

D.盐酸、硫酸溶液、碳酸钾溶液、氯化钡溶液

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同步练习册答案