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    用微粒的眼光看事实，下列事例解释正确的是（　　）
    A、气体受压后体积变小--气体分子体积减小
    B、氧气助燃、氢气可燃--不同分子的化学性质不同
    C、水管里的水结成冰后不再流动--水分子停止运动
    D、食物腐烂--在化学变化中分子本身不改变
    考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．
    解答：解：A、气体受压后体积变小，是因为分子间有间隙，压强增大，分子间间隔变小，故选项解释错误．
    B、氧气助燃、氢气可燃，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释正确．
    C、分子总在在不断的运动的，水管里的水结成冰后不再流动，水分子仍然在不断的运动，故选项解释错误．
    D、食物腐烂，属于化学变化，分子本身发生了改变，故选项解释错误．
    故选：B．
    点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    只用H、C、O、Cl、Ca、Fe、Na六种元素中的一种或几种组成符合要求的物质，并完成填空：
    （1）
    物质名称物质组成
    （用化学式表示）    		组成物质的元素（用符号表示）构成物质的粒子（用符号表示）物质的类别
    1．常用与稀硫酸反应生成可燃性气体的物质
    2．导致露置空气中的烧碱变质的物质
    3．胃液里的酸性物质/
    4．常用于改良酸性土壤的物质
    5．纯碱的主要成分
    （2）利用以上五种物质中的一种或几种，按下列要求，各写出一个化学反应的方程式：
    ①属于中和反应：
     
    ；
    ②属于复分解反应但不是中和反应：
     
    ；
    ③有单质参加又有单质生成的反应：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列会造成水资源浪费的是（　　）
    A、用口杯接水刷牙
    B、为了节约时间，一两件衣服就用洗衣机洗
    C、工业用水重复利用
    D、改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学在做用高锰酸钾制氧气的过程中，发现试管炸裂．请你分析其中可能有哪些原因．（写出三点即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是（　　）
    A、氧化汞
    加热
    汞+氧气
    B、红磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    C、氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水
    D、蜡+氧气
    点燃
    二氧化碳+水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙两物质发生反应的微观示意图如图，由图可得的下列信息中正确的是（　　）
    A、该反应前后原子个数发生改变
    B、化学变化的实质是原子的重新组合
    C、化学变化中分子改变原子改变
    D、该反应前后原子的种类不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种：

    请回答问题：
    （1）工业上常采用途径丁来制取氧气，这种方法是
     
    （填“物理”或“化学”）变化．以绿色化学的理念，你认为甲乙丙三种制取氧气的途径中，
     
    （选填“甲”，“乙”，“丙”）途径更能体现化学实验的绿色化追求．
    （2）下列是实验室制取氧气的一些装置，请回答有关问题：

    ①写出a，b仪器的名称a
     
    ，b
     
    ．
    ②实验室采用甲途径制取氧气，应选择的发生装置是
     
    （填编号），试管口要放
     
    ，目的是
     
    ，用E装置收集氧气，当
     
    时开始收集，该反应的符号表达式是
     
    ，反应类型是
     
    ．
    ③采用途径乙制取氧气如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用
     
    （填编号）．
    如用D装置收集氧气，检验氧气是否集满的方法是
     
    ．
    ④F中充满水，可作为氧气的收集装置，则氧气应从
     
    （填“c”或“d”）端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    核事故时往往泄漏出污染物（具有放射性的碘原子）．为避免核辐射，需一次性口服100毫克（不具放射性的碘原子），使人体甲状腺中碘达到饱和而不再吸收外界的碘，从而起到保护作用．请回答：
    （1）一种质子数为53、中子数为78的碘原子，该原子核外电子数为
     
    ．
    （2）具有放射性的碘原子和不具放射性的碘原子两者具有的关系
     
    ．
    A．同种元素        B．同种物质        C．同种分子       D．同种原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室中，利用如图装置可以制取某些气体，请回答下列问题．
    （1）写出带标号的仪器的名称：①
     
     ②
     
    ．
    （2）向气体发生装置内加入药品前，必须
     
    ；
    （3）a．实验室若用高锰酸钾制氧气，选择的制取装置是
     
    ，收集装置是
     
    （填编号）
    b．实验室若用过氧化氢溶液制氧气，则反应的文字表达式为
     
    ，反应中，MnO2起
     
    作用，加快了H2O2的分解．
    （4）乙炔（C2H2）又称电石气，是一种无色无味密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是
     
    ；收集装置是
     
    ．（填装置编号）

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