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化学反应的速率与反应物的浓度之间有一定的规律可循.某实验小组各取等质量的木炭和硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧.记录如下:
实验实验步骤实验现象燃烧反应的化学方程式
A①木炭在空气中燃烧①木炭红热产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊
 
②木炭在氧气中燃烧
 
B③硫在空气中燃烧③微弱的淡蓝色火焰产生的气体都有刺激性气味
 
④硫在氧气中燃烧
 
考点:氧气的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:根据木炭和硫在氧气中燃烧的现象、发生的反应分析回答.
解答:解:木炭在氧气中燃烧发出白光,生成了二氧化碳气体;硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,放出刺激性气味气体二氧化硫.所以:
实验实验步骤实验现象燃烧反应的化学方程式
A①木炭在空气中燃烧①木炭红热产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊 C+O2
 点燃 
.
 
CO2
②木炭在氧气中燃烧②发出白光
B③硫在空气中燃烧③微弱的淡蓝色火焰产生的气体都有刺激性气味S+O2
 点燃 
.
 
SO2
④硫在氧气中燃烧④发出蓝紫色火焰,放出刺激性气味气体
故答为:②发出白光,C+O2
 点燃 
.
 
CO2;④发出蓝紫色火焰,放出刺激性气味气体,S+O2
 点燃 
.
 
SO2
点评:本题比较简单,了解常见物质燃烧的现象、掌握方程式的书写方法即可分析解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

单质和化合物的区别在于(  )
A、是否由同种分子构成
B、是否由同种物质组成
C、是否由同种元素组成
D、是否由同种离子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示装置实验.(制取CO2
(1)锥形瓶中发生反应的化学方程式为
 

(2)长颈漏斗下部插入液面下的目的是
 

(3)加入药品前,应先进行的步骤是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示实验装置图回答问题:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a
 
,b
 

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填序号).反应的化学方程式:
 

(3)可以用E装置收集氧气的依据是
 
,检验氧气是否集满的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是某同学对有关实验现象的描述,其中正确的是(  )
A、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体,放热
B、将铜丝在酒精灯火焰上灼烧,铜丝表面变黑
C、把铁丝放入硫酸铜溶液一段时间后取出,铁丝表面覆盖一层黑色物质
D、将紫色石蕊滴入碳酸钠溶液中,溶液呈现紫色

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科目:初中化学 来源: 题型:

做空气中氧气含量测定的实验装置如图.下列有关说法正确的是(  )
A、选用红磷是因为反应可以耗尽O2,生成固态的P2O5
B、燃烧匙中的红磷可以换成木炭
C、燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高
D、本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于化学发展史方面的叙述中,不正确的是(  )
A、道尔顿和阿伏加德罗提出了近代原子论和分子学说
B、最早发现元素之间存在联系并排列出现代元素周期表的是俄国科学家门捷列夫
C、绿色化学的核心是用化学原理从源头消除污染
D、人类认识化学经过了漫长的过程,下列物质出现的先后顺序是:①火 ②新型合金 ③火药 ④铜鼎

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科目:初中化学 来源: 题型:

具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证.下列实验操作正确的是(  )
A、用嘴吹灭酒精灯
B、将实验剩余的药品放回原试剂瓶
C、取用较大块状固体药品用镊子
D、把鼻孔凑近瓶口闻药品的气味

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧.能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是(  )
A、②④B、①②C、①④D、③④

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