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7.结合如图中的实验装置回答问题:

(1)写出图中有关仪器的名称:①试管,②长颈漏斗.
(2)图中A是高锰酸钾制氧气的发生装置,其中一处错误是试管口未加一团棉花;
此反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
若用B装置制取氧气,此反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)实验室制取二氧化碳的发生装置是B,此反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,加入的液体为什么必须浸没仪器②的下端:防止生成的二氧化碳气体从长颈漏斗中逸出收集二氧化碳只能用D装置的原因是:二氧化碳能溶于水,密度比空气大,验满方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了.
(4)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两固体混合物的方法制取甲烷气体,已知甲烷难溶于水,标准状况下密度比空气小.实验室制备甲烷气体的发生装置是A(填编号,下同),收集装置是C或E.

分析 (1)熟记常见仪器的名称;
(2)根据制取氧气的原理以及注意事项来分析;
(3)根据二氧化碳的实验室制法以及注意事项来分析;
(4)根据反应物的状态和反应条件,选择常用气体的发生装置;根据气体的水溶性和密度的大小,选择常用气体的收集装置.

解答 解:(1)①是试管,②是长颈漏斗;故填:试管;
(2)为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管,需要在试管口放置一棉花团,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;故填:试管口未加一团棉花;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
B装置适用于固体与液体在常温下反应制取氧气,即过氧化氢在二氧化锰的催化作用下是水和氧气,故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)在实验室中,通常用大理石或石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳来制取二氧化碳;为了防止气体从长颈漏斗逸出,所以长颈漏斗的下端要伸入液面以下;二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,所以只能用向下排空气法来收集;结合二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧的性质,可选择将燃着的木条放在集气瓶口,观察木条是否熄灭来验满;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;防止生成的二氧化碳气体从长颈漏斗中逸出;二氧化碳能溶于水,密度比空气大;将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;
(4)从题意中知道,该反应的反应物是无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物,反应条件是加热,所以发生装置因选用A;生成的甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,所以应选用向下排空气法或排水法.故填:A;C或E.

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了文字表达式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.

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17.保持氢气化学性质的粒子是(  )
A.HB.H2 OC.H2D.2 H

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18.如图是实验室常用的装置.请据图回答:

(1)写出仪器a的名称铁架台、仪器b的名称锥形瓶.
(2)写出用装置A制取氧气的化学方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,该反应的基本类型是分解反应.若用装置F收集并粗略测出收集O2体积,还需在m(填m或n)端接一个量筒以便测出排出的水的体积.
(3)G图是硫在氧气中燃烧的实验,观察到的现象是产生蓝紫色的火焰,生成了有刺激性气味的气体;对该实验进行了改进,在集气瓶内事先加入少量水,其作用和目的是吸收二氧化硫,防止污染空气.
(4)上述制备CO2可选用的发生装置有:BCDE(填写上图字母序号).比较B、E装置,E装置的优点为:可以控制反应的发生和停止.
(5)选择制取气体的发生装置时要考虑反应物的状态和反应条件,而选择收集气体的装置应考虑气体的密度和溶解性.
(6)用排水法收集氧气,如果实际收集到的氧气不纯,可能的原因是导管口刚出现气泡就开始收集.

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15.形成化学观念是化学学习的任务之一.下列说法中正确的是(  )
A.离子之间存在着相互作用,分子间没有相互作用
B.化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程
C.原子得失电子变成离子后,元素的种类发生了变化
D.化学的主要特点是原子、分子水平上认识物质,化学可以识别、改变和创造成分子

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2.实验是进行科学探究的重要方式.请填写下列空格:

(1)取两支相同的木条,将其中一支的一端浸入酒精中约10秒,将另一支的一端浸入水中约10秒,然后将两支木条的浸入端分别靠近酒精灯火焰片刻.此实验的目的是探究物质的燃烧与物质是否具有可燃性的关系.
(2)图A进行的实验是某同学取甲、乙两个完全相同的装满二氧化碳的塑料瓶,向甲、乙两瓶中分别倒入相同体积的蒸馏水和氢氧化钠溶液,然后将两瓶迅速拧紧瓶盖,振荡,观察现象.该实验的探究目的是氢氧化钠溶液吸收更多的二氧化碳.
(3)用图B所示方法,把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中,下层蜡烛的火焰先熄灭,上层蜡烛的火焰后熄灭.本实验中,放置高低不同的两支蜡烛的目的是验证二氧化碳的密度比空气大.
(4)向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液,得到溶液的pH变化曲线如图C所示.曲线上a点所表示的意义是稀盐酸和氢氧化钠恰好完全中和.

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12.下列物质中,含有氧分子的是1.空气  2.氧气  3.氦气  4.二氧化碳,5.二氧化硫(  )
A.1,2,3B.2,3,4C.1,2D.2,5

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19.写出符号或名称
三个水分子3H2O氩气Ar硫酸铝Al2(SO43NH4+铵根离子.

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16.甲酸(HCOOH)通常是一种无色易挥发的液体,它在浓硫酸作用下易分解,反应方程式为:
HCOOH $\stackrel{浓硫酸}{→}$ CO↑+H2O,某课外活动小组的同学欲用该反应来制取CO,并还原红棕色的氧化铁粉末.
现有下列仪器或装置供选择:

(1)用甲酸滴入浓硫酸的方法制取CO,应选②(填序号)装置;如果要除去CO中混有少量甲酸气体,最好选择上图中③(填序号)进行洗气.
(2)用上述方法制取的CO还原氧化铁,并检验气体产物,则所选仪器的接口连接顺序:G→H→F→E(填字母).
(3)在对氧化铁粉末加热前,为安全起见,应进行的一项重要操作是加热前要先通CO排出空气.
(4)从开始加热到实验结束,氧化铁粉末的颜色变化为由红棕色变为黑色.
(5)上述实验的尾气不能直接排放到空气中,请你说出一种处理尾气的方法:将尾气点燃(或用气球、塑料袋收集尾气).
(6)在该制取CO的反应中,浓硫酸所起的是催化的作用.

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17.某兴趣小组同学在实验室制取氧气和二氧化碳,回答下列问题:

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(2)写出用装置A制取氧气时所发生的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,利用装置A制氧气,在结束实验时应该①   
①先将导管移出水面,再熄灭酒精灯
②先熄灭酒精灯,再将导管移出水面
③第①种和第②种方法都可以.

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