(1)做硫的燃烧实验时,集气瓶底放有少量水(溶有氢氧化钠);做细铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶底部也放有少量水.其作用是否相同?为什么?
(2)影响可燃物燃烧剧烈程度的因素有哪些?请举例说明.(要求写出两条)
【考点】氧气的化学性质;影响化学反应速率的因素探究.
【专题】实验性简答题.
【分析】(1)根据硫燃烧生成的二氧化硫有毒、铁丝燃烧生成的熔化物能炸裂瓶底分析;
(2)根据影响可燃物燃烧剧烈程度的因素举例说明.
【解答】解:(1)硫反应生成的二氧化硫是一种大气污染物,能和氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水,所以加入溶有氢氧化钠水可以防止二氧化硫气体逸出污染空气.铁丝在氧气中燃烧,生成了四氧化三铁,生成物如果直接落到瓶底,会炸裂瓶底;所以加水可以防止高温熔融物炸裂瓶底,其作用不同;
(2)影响可燃物燃烧剧烈程度的因素与氧气的浓度,可燃物与氧气的接触面积有关.例如:木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈,煤粉在空气中燃烧比煤块更剧烈等.
故答为:(1)不同,做硫的燃烧实验时,集气瓶底放有少量水(溶有氢氧化钠),防止二氧化硫气体逸出污染空气;做细铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶底部也放有少量水.其作用防止高温熔融物炸裂瓶底;
(2)影响可燃物燃烧剧烈程度的因素与氧气的浓度,可燃物与氧气的接触面积有关.例如:木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈,煤粉在空气中燃烧比煤块更剧烈等.
【点评】本题主要考查了燃烧的注意事项、燃烧的现象与那些因素有关.燃烧时最常见的化学反应,应全面地掌握燃烧的知识.
科目:初中化学 来源: 题型:
如图是一组物质发生化学反应的微观示意图,其中“”、“”、“”分别表示A、B、C三种不同的原子.下列说法正确的是( )
A.该反应中有2种化合物
B.该反应属于分解反应
C.B2一定是催化剂
D.该反应的化学方程式可能为2AC3+B2=A2+3C2+B2
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科目:初中化学 来源: 题型:
饮用水用CI2消毒会促使一些致癌物质生成.为消除隐患,现在已经采用高效安全的CIO2消毒杀菌.下列对CIO2的叙述不正确的是( )
A.CIO2中含有氧气
B.C1O2是一种氧化物
C.C1O2是由氯元素、氧元素组成
D.一个CIO2分子由一个氯原子和2个氧原子构成
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是某输液瓶标签上的部分内容.葡萄糖由 种元素组成,其中碳元素质量分数为 ,葡萄糖中氢元素与氧元素的质量比为 要把10g这种葡萄糖溶液稀释为2%溶液,需要水质量为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源.
(1)活性炭常用于净水,其作用是 和过滤水中的杂质.
(2)日常生活中,降低水硬度的方法是 .
(3)生活中常用 来区分硬水和软水.
(4)电解水实验如图所示,与直流电源负极相连的玻璃管中生成的气体是 ,电解水的化学方程式为 .
(5)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来;喝了汽水以后,常常会打嗝.这些说明气体在水中的溶解度的大小与 和 等因素有关.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关催化剂的说法正确的是( )
A.在化学反应中催化剂只能加快其他物质的反应速率
B.二氧化锰是催化剂
C.催化剂只能改变化学反应速率,不能增加或减少生成物的质量
D.要使过氧化氢溶液分解出氧气必须加入二氧化锰,否则就不能发生分解反应
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