A. | 两个氢原子:H2 | B. | 3个氮分子:3N2 | ||
C. | 镁元素的化合价为+2价:Mg2+ | D. | 氯化钡的化学式:BaC1 |
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:A、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氢原子,就可表示为:2H;
故选项错误;
B、分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以3个氮分子可表示为:3N2;故选项正确;
C、元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以镁元素的化合价为+2价,故可表示为:$\stackrel{+2}{Mg}$;故选项错误;
D、氯化钡是由显+2价的钡元素和显-1价的氯元素组成,根据化合价原则,其化学式为:BaC12;故选项错误;
故选B
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应中有四种化合物 | |
B. | 参加反应的甲、乙分子个数比为1:3 | |
C. | 该反应属于置换反应 | |
D. | 反应生成的丙、丁物质的质量比为11:9 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 杂质 | 除杂所用的试剂和方法 | |
A | Fe | Cu | 加入适量的稀盐酸,过滤 |
B | H2 | HCl | 依次通过过量NaOH溶液、浓硫酸 |
C | CaCl2溶液 | Ca(OH)2 | 加入过量氯化铜溶液,过滤 |
D | NaHCO3 | Na2CO3 | 加热至固体质量不再减少 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可用肥皂水区分硬水和软水 | |
B. | 用过滤的方法可以使硬水软化 | |
C. | 活性炭吸附水中的异味和色素是化学变化 | |
D. | 水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
n(H+)与n(OH-)的相对大小 | 溶液的酸碱性 |
n(H+)>n(OH-) | 酸性 |
n(H+)=n(OH-) | 中性 |
n(H+)<n(OH-) | 碱性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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