【题目】工业尾气硫化氢(H2S)是一种有毒气体,溶于水成为氢硫酸(H2S)溶液。目前采用氢氧化钠溶液吸收可以减少对空气的污染,并且可以制得工业产品硫化钠固体(硫化钠可溶于水)。工业流程如下图所示。
(1)可用_______________测定氢硫酸溶液的酸碱度。
(2)吸收塔内发生的是复分解反应,该反应的化学方程式为________________________________________。
(3)系列操作中一定有的步骤是____________操作。
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【题目】如图1是实验室常用的气体发生装置和收集装置,请回答下列问题:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a , b 。
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,可选用的发生装置是 (填字母序号),若选用D装置收集氧气,验满的方法是:将 伸到集气瓶口,观察现象,用该方法制取氧气的化学方程式为: 。
(3)若用C装置收集氧气,操作的正确顺序为 (用字母序号填)。
a.将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中 b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水面正放在桌面上
(4)某同学设计的实验装置(如图2),既可用于制取气体,又可用于探究物质的性质。
①当打开K1、关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置可进行的实验是 (填字母序号)。
A.过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气
B.锌与稀硫酸反应制取并收集氢气
②当打开K2、关闭K1时,利用Ⅰ、Ⅲ装置可以值得并检验二氧化碳,装置Ⅲ中应加入的试剂 为 。
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【题目】用所学知识回答下列问题。
(1)氟化钠是某些牙膏的添加剂,能有效预防龋齿。右图是氟元素在周期表中的相关信息和钠原子结构示意图,则氟元素的原子核电荷数是___________,钠原子在化学反应中易___________(填“失”或“得”)电子。写出氟化钠的化学式____________________。
(2)氢、碳、钙等元素能组成多种物质。A的化学式是CaO,俗称______,A与B(胃液中含有的酸)反应放出大量的热,该反应的化学方程式是________________________。
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【题目】复方冬青软膏具有强力迅速镇痛作用,其有效成分A的分子模型如图所示。
(1)A物质属于 化合物(填“有机”或“无机”)。
(2)A物质的化学式为 。
(3)A物质中碳、氢的原子个数比为?(填最简比)。
(4)A物质中碳元素的质量分数为?(结果精确到0.1%)。
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【题目】根据下图回答问题。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______________________________________,选用的发生装置是________(填字母序号,下同)。
(2)实验室制取二氧化碳时,选用的收集装置是_________,选用该方法收集二氧化碳的原因是________________。向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液,振荡后,观察到溶液变红,发生反应的化学方程式为________________,该反应可用于____________。
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【题目】实验室制取气体不仅是很重要的学习内容,还能帮助我们解决很多实际问题。
(1)将下图所示各装置进行合理组装后可用于实验室制取所需要的某种气体。
①把C装置中的明显错误加以改正_____________,改正后的C装置可以在后续实验中继续使用。
②制取氧气的化学反应原理为______________,可选用的发生装置代码是___________,从D、E、F中可选用的收集装置代码是_______________。
③在B装置中可发生的置换反应为_____________。
④欲制取二氧化碳气体,选择B装置相对选择C装置的优点是______________。
⑤若采用G装置收集气体,检验集气瓶中已经充满二氧化碳气体的最简单方法是__________。
⑥检验产生气体为二氧化碳的化学方程式为________________。
(2)化学兴趣小组参观附近石灰厂时带回一些石灰石样品。为测定其样品中碳酸钙的含量,他们设计利用下图所示的简便方法进行了实验:取10g石灰石样品加入到装有100g稀盐酸的小烧杯中,充分反应后,称量烧杯中剩余物质质量为106.7g。
⑦反应生成二氧化碳的质量为________________:
⑧样品中碳酸钙的质量分数为______________。
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【题目】下列为实验室常用的实验装置示意图。请回答:
(1)仪器a的名称是__________。
(2)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为__________,可选用的发生装置和收集装置的组合是_________;若用F装置除去氧气中的水蒸气,F中盛放的液体试剂是__________。
(3)可用G装置干燥的气体是__________(举出一例)。
(4)用D装置可收集CH4、NH4、SO2、Cl2等气体中的__________。
(5)B装置可作为制取__________气体的发生装置,其优点是能控制反应的发生或停止,使该装置中的反应停止的原理是______________________________。
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【题目】今年“五·一”假期,小丽随爸爸到乡下省亲,期间看到许多漂亮的大理石,于是好带了一些回来,想去学校实验室测定这此大理石中CaCO3的含量。他称取了20克大理石样品置于烧杯中,然后将250g稀盐酸分成五等份,依次加入烧杯充分反应,记录有关实验数据如下表所示(大理石中其他分均不溶于水,也不参与化学反应)。
加入次数 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
加入稀盐酸的质量 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 |
烧杯中剩余固体的质量 | 15 | 10 | 5 | 5 | m |
试求:(1)m的值应为_____;
(2)实验中大理石样品所含CaCO3的质量分数?_____
(3)实验中所用稀盐酸的溶质质量分数?_____
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【题目】如图所示的是几种常见物质的转化关系,其中A、B、C、D、E是单质,甲、乙、丙、丁是氧化物。已知甲是黑色固体,B是红色固体,E是最清洁的燃料,黑色固体丙高温下与乙反应可生成使用最多的金属D(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题:
(1)丁的化学式为________;
(2)甲的化学式为________;
(3)丙与乙反应的化学方程式为________;
(4)写出A的一条用途。________。
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