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    如图所示，将5根火柴头朝下放在塞有橡皮塞的试管中加热（火柴头上主要含有KClO3、MnO2、硫粉和粘合剂），一段时间后可观察到火柴________，试管口的橡皮塞________．请写出火柴头上发生反应的化学方程式：________．

    燃烧    向下收缩    2KClO32KCl+3O2↑；S+O2SO2
    分析：火柴头含有磷，当磷达到着火点时，火柴自燃；当火柴燃烧时，消耗了试管内的氧气，试管内的大气压强减小，根据方程式的写法写出化学方程式．
    解答：火柴头中含有磷（P）；给试管加热，使火柴头温度达到着火点，火柴就会燃烧，由于磷（P）燃烧消耗试管内的氧气，致使管内压强变小，所以橡皮塞向下收缩；氯酸钾分解制取氧气的反应物是氯酸钾，生成物是氯化钾和氧气，用观察法配平，氧气后面标上上升符号，所以方程式是：2KClO3 2KCl+3O2↑；硫与氧气反应生成二氧化硫，反应条件是点燃，所以方程式是：S+O2 SO2．
    故答案为：燃烧；向下收缩； 2KClO3 2KCl+3O2↑；S+O2 SO2．
    点评：解答该题的关键是弄清楚火柴头中含有的元素，知道燃烧的条件，方程式的书写方法．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2004?沈阳）如图所示，将5根火柴头朝下放在塞有橡皮塞的试管中加热（火柴头上主要含有KClO3、MnO2、硫粉和粘合剂），一段时间后可观察到火柴
    燃烧
    燃烧
    ，试管口的橡皮塞
    向下收缩
    向下收缩
    ．请写出火柴头上发生反应的化学方程式：
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑；S+O2
     点燃 
    .
     
    SO2
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑；S+O2
     点燃 
    .
     
    SO2
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    小亮同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下活动与探究．请你参与并填写下列空格：
    （1）取一支蜡烛，观察它的颜色、状态、硬度，并嗅其气味．结果记录为
    白色、无味、固态
    白色、无味、固态
    ，这些属于物质的
    物理
    物理
    性质．
    （2）用小刀切下一小块石蜡，把它放入水中，可观察到
    浮在水面上
    浮在水面上
    ，由此得出的结论是
    石蜡的密度比水的密度小
    石蜡的密度比水的密度小
    ．
    （3）点燃蜡烛，可观察到灯芯周围石蜡融化，灯芯上的蜡烛燃烧，其火焰分为三层，则A层为
    焰心
    焰心
    ，B层为
    内焰
    内焰
    ，C层为
    外焰
    外焰
    ．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图所示）约1s后取出．可观察到火柴梗与火焰接触的
    C
    C
    层最先碳化变黑，由此说明
    外焰温度最高
    外焰温度最高
    ．
    （4）将一直干燥的烧杯照在烛焰上方，烧杯内壁出现
    水珠
    水珠
    ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变
    浑浊
    浑浊
    ．由此说明蜡烛燃烧生成了
    水和二氧化碳
    水和二氧化碳
    等物质，这种变化属于
    化学
    化学
    变化．
    （5）探究：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？
    【提出问题】：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？
    【提出假设】：
    A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳
    B．白烟是燃烧时生成的水蒸气
    C．白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体
    【实验探究】：
    ①吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设
    A
    A
    （填序号），但这样做并不能得出正确的结论．原因是
    蜡烛燃烧时也能产生二氧化碳
    蜡烛燃烧时也能产生二氧化碳
    ．
    ②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是
    水蒸气
    水蒸气
    ．
    ③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟．（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设
    C
    C
    提供了证据．同时可排除假设
    A
    A
    ，因为
    B
    B
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    根据如图所示装置图回答问题．

    （1）写出装置a、b的名称：a
    酒精灯
    酒精灯
    b
    长颈漏斗
    长颈漏斗

    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，可选用的发生装置是
    B
    B
    （填序号），其中二氧化锰起
    催化
    催化
    作用．该的化学反应表达式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ；检验该气体的方法是
    将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃则证明是氧气
    将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃则证明是氧气
    ．若用排空气法收集氧气，写出验满的方法：
    将带火星的木条置于集气瓶口，若木条复燃则证明收集满了
    将带火星的木条置于集气瓶口，若木条复燃则证明收集满了
    ．你不能选择的收集装置是
    C
    C
    ．
    （3）若选择以上装置用高锰酸钾制取氧气，发生装置应做如何改进
    在试管口加一团棉花
    在试管口加一团棉花
    ，目的是
    防止高锰酸钾粉末进入导气管
    防止高锰酸钾粉末进入导气管

    （4）实验室常用加热醋酸钠和碱石的固体混合物来制取甲烷（CH4）气体，甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体．制甲烷时，气体的发生装置是
    A
    A
     （填序号，下同），气体的收集装置可选用
    D或E
    D或E
    （写一种）．
    （5）做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝的一端裹一根火柴的作用是
    引燃铁丝
    引燃铁丝
    ；集气瓶里放入少量水或细沙的作用是
    防止生成物熔化溅落下来，炸裂集气瓶
    防止生成物熔化溅落下来，炸裂集气瓶
    可以观察到的现象是
    剧烈燃烧，火星四射
    剧烈燃烧，火星四射
    ，生成了一种黑色固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究，请填写下列空格：
    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．
    结论：石蜡的密度比水
     
    ．
    （2）点燃蜡烛，观察蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴放在蜡烛的火焰中，如图所示，约1s后取出，可以看到火柴梗的
     
    （填“a”、“b”或“c”）处最先碳化．
    结论：蜡烛火焰的
     
    层温度最高．
    （3）再将一只干燥的小烧杯罩在蜡烛的上方，烧杯内壁出现
     
    ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡后发现
     
    ．
    结论：蜡烛燃烧的生成物是
     
    和
     
    ．
    （4）在该实验中，蜡烛受热熔化为
     
    变化，蜡烛燃烧为
     
    变化（填“物理”或“化学”），这两种变化的根本区别是变化前后是否有
     
    生成．
    （5）小红在探究蜡烛燃烧过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，请你也参与小红的探究活动，你认为小红的以下做法中不可取的是
     

    A．反复实验，并观察是否有相同的现象
    B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
    C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
    D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因．

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