分析 (1)装置A适用于固体加热制取氧气;
(2)根据排水法收集氧气的注意事项回答;
(3)掌握验满氧气的方法;
(4)根据在实验室中,通常用过氧化氢溶液与二氧化锰反应来制取氧气来分析.
解答 解:(1)A装置是加热固体制取氧气,可在试管中加入高锰酸钾.在试管口处放一棉花团,反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.或者可在试管中加入氯酸钾、二氧化锰. 反应的化学方程式为:2KClO$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)排水法收集氧气时,如收集前集气瓶中的水没有装满,留有气泡,则收集的气体中有空气;如没等导管口有连续且均匀的气泡冒出就开始收集,导出的气体中也含有空气;故填:过早收集,没等导管口有连续且均匀的气泡冒出就开始收集;或收集前集气瓶中的水没有装满,留有气泡;
(3)用装置C收集氧气,因为氧气的密度比空气大,所以氧气从长管进入,空气从短管排出,验满时将带火星的木条放在a处.故填:a;
(4)在实验室中,通常用过氧化氢溶液与二氧化锰反应来制取氧气,加入药品后用手攥紧软塑料管的下端,液体与固体混合产生氧气,反应的化学方程式我:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
答案:
(1)高锰酸钾;棉花团;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(或者氯酸钾、二氧化锰;2KClO$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑);
(2)过早收集,没等导管口有连续且均匀的气泡冒出就开始收集;或收集前集气瓶中的水没有装满,留有气泡;
(3)a;
(4)过氧化氢溶液;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
点评 本题考查了氧气的制取原理、发生和收集装置的选择,实验的注意点.对学生的要求不是很高,为常见气体的制取和性质问题.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | A | B | C | D |
反应前的质量(g) | 7.6 | 2.0 | 0.2 | 0 |
反应后的质量(g) | 3.2 | x | 5.8 | 0.4 |
A. | A和B是反应物 | B. | D一定是化合物 | ||
C. | x=0.4g | D. | 反应中B和D变化的质量比为4:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 不易燃烧 | B. | 能导电 | C. | 不易汽化 | D. | 密度比空气小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
单质 | 氧化物 | 化合物 | 混合物 | |
A | 金刚石 | 干冰 | 酒精 | 天然气 |
B | 空液氧 | 氯酸钾 | 碳酸 | 石灰石 |
C | 生铁 | 二氧化锰 | 氢氧化钠 | 过氧化氢溶液 |
D | 硫 | 四氧化三铁 | 氯化钾 | 冰水化合物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 6.02×1024 | B. | 6.02×1023 | C. | 2×6.02×1023 | D. | 2×6.02×1024 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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