钙元素是构成人体的重要组成，它使得骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架。下图①是钙原子的结构示意图：
请回答下列问题：
⑴①中X= 。
⑵图中A、B、C、D四种粒子属于 种元素。
⑶C元素与D元素组成化合物的化学式是。
⑷A、B、C、D四种粒子中与①所示的钙元素化学性质相似的是（填“A”、“B”、“C”、“D”）。
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下列反应发生后，固体质量增加的是（ ）
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| A． | 铁丝在纯氧中剧烈燃烧 |
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| B． | 将锌片插入稀硫酸中 |
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| C． | 加热高锰酸钾制氧气 |
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| D． | 氢气在加热条件下还原氧化铜 |
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）从微观角度解释生活中的现象，下列说法正确的是（）
A． 食物腐败：分子发生了变化
B． 液氧转化为氧气，分子总数增加
C． 木炭燃烧：原子重新组合成分子，有新的元素生成
D． 光合作用：分子分成原子，有新的原子生成
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）建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的是）
A． 水的三态变化﹣﹣分子的间隔和排列方式发生了改变
B． 闻到远处饭菜的香味﹣﹣分子在不断的运动
C． 水通电分解﹣﹣分子在化学变化中可以再分
D． 夏天钢轨之间的缝隙变小﹣﹣原子受热时体积变大
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请按要求用符号完成下面问题：
（1）由一种原子构成的两种不同分子__________；
（2）由一种原子形成的两种不同离子__________；
（3）由两种原子构成的两种不同分子__________；
（4）含有两种原子的两种不同离子____________。
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将一定质量的铁和氧化铜的混合物粉末放入足量稀盐酸中，充分反应后产生气体0.4g，并得到残留固体6.4g．则原混合物粉末的质量是（ ）
A 8.0g B 11.2g C 16.0g D 24.8g
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向盛有100g稀硫酸的烧杯中加入一定量的镁粉，固体完全溶解后，再向所得溶液中加入NaOH
溶液，所得沉淀质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示
（1）计算氢氧化钠溶液的溶质质量分数；
（要求写出计算过程）
（2）与氢氧化钠溶液反应所消耗硫酸溶质的质量为 克。
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一定条件下用NH3捕捉CO2的反应为2NH3+3CO2——C3H3N3O3+3H2O，生成的三聚氰胺（C3H3N3O3，相对分子质量为129）是重要的化工产品。请回答下列问题：
（1）三聚氰胺中C、H、N、O四种元素的质量之比为 。
（2）每生产25.8 kg三聚氰酸，可以捕捉CO2的质量为 。
（3）Na2CO3溶液同样能用于“捕捉”CO2，反应为Na2CO3+H2O+CO2——2□，□中物质的化学式为 。
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操作和保存药品不当，标签常常易损毁。现有四瓶溶液①②③④的试剂标签已破损（如下图），但是已经
知道这四瓶试剂是NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、KCl溶液中的一种，某兴趣小组同学决定对四瓶破损标签溶液成分进
行实验探究（实验另外药品只提供盐酸和酚酞溶液）：
【提出问题】标签已经破损的①②③④四瓶溶液分别是什么溶液？
【实验探究1】第④瓶试剂肯定是： （写化学式）。
【实验探究2】兴趣小组对①②③④瓶溶液进行了如下的实验探究：
| 序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 1 | 取①②③瓶溶液少量 于三支试管中，分别 加入酚酞试液 |
| 酚酞试液不能将其中 的一种溶液鉴别出来 |
| 2 | 再取①②③瓶溶液少 量于另外三支试管中 分别加入 溶液 | 加入了①溶液的试管 中 ； 其余两支试管中无明显现象 | ①瓶溶液为Na2CO3 |
| 3 | 取②③瓶溶液少量于 两支试管中，分别加 入 溶液 | 加入了②溶液的试管 中 ； 加入了③溶液的试管 中 ； | ②瓶溶液为 ③瓶溶液为 Ca（OH）2 |
【反思与交流】为了防止标签发生破损，我们在倾倒溶液时应注意： 。
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