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    下列铁制品是如何防止生锈的？
    (1)自行车钢圈                                                   ；
    (2)三轮车外壳                                                   ；
    (3)指甲剪刀                                                     ；
    (4)摩托车链条                                                   。

    (1)镀上金属(或金属铬)    (2)喷涂油漆
    (3)采用不锈钢材料    (4)经常涂油

    解析

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    为探究铁锈蚀的影响因素，某兴趣小组做了如下实验。
    【实验方案】 将3枚洁净的铁钉同时置于如图所示环境下的试管中，观察铁钉锈蚀情况。

    【实验现象】3天后，Ⅰ、Ⅲ中铁钉不生锈，Ⅱ中铁钉明显生锈。
    【获得结论】
    (1)对照实验Ⅰ、Ⅱ，可知铁锈蚀的条件之一为                               ；
    (2)防止铁锈蚀的一种方法是                                               。
    【拓展探究】
    (3)小明发现海边的铁器很容易生锈，从而猜测氯化钠能加快铁的锈蚀。请设计实验方案验证小明的猜想                                               。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （7分）生活中铁制品容易锈蚀,某课外学习小组探究铁生锈的条件,用洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙，实验装置图如下。

    实验操作



     
    一周后观察到只有A中的铁钉生锈，而B、C中铁钉均无变化，请回答下列问题：
    （1）在B试管中蒸馏水需要煮沸并覆盖一层植物油的目的是               。
    （2）实验      和实验      对比，证明了铁钉生锈需要接触氧气。
    （3）某同学将A试管中生锈的铁钉浸入装有足量的稀盐酸的试管中，发现溶液颜色由无色逐渐变成        ，这是因为                            （用化学方程式表示）；一段时间后，该同学发现试管中有气泡产生，这气体是       。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    如图是实验室模拟工业炼铁的装置图．
    （1）分别写出硬质玻璃管和试管内产生的现象　_________　
    （2）金属矿物的储量有限，而且不可再生．因此回收利用废旧金属具有很重要的意义，请写出其中的一点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （4分）请用“﹤”、“﹥”或“﹦”填空。
    （1）相同条件下在水中的溶解性：氢氧化钙       氢氧化钠；
    （2）含碳量：生铁       钢；   
    （3）pH：硫酸溶液          氢氧化钠溶液；
    （4）氢原子核内质子数        氢原子核外电子数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    化学与我们的日常生活紧密相关，现有①石墨 ②氮气 ③盐酸 ④钛合金 ⑤3%﹣5%的碳酸氢钠溶液 ⑥葡萄糖 ⑦硫酸铜 ⑧醋酸 ⑨氢气等物质，请按要求用序号填空：
    （1）不慎将浓硫酸粘到皮肤或衣服上，应立即用大量的水冲洗，然后再涂上　   　；
    （2）农业上用石灰乳和　  　等配制成具有杀菌作用的波尔多液；
    （3）可作为人体重要能量来源的是　   　； （4）能导电，可作为电极的是　     ；
    （5）与人体具有很好“相容性”，可用来制造人造骨的是    　；
    （6）人体胃液中主要的酸是　    　； （7）食品包装袋内填充的保护气是　     　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （7分）铁是最早使用的金属之一。
    （1）下列铁制品，主要利用其导热性的是         （填字母序号）。

    A．铲子                  B．铁锅                C．电炉丝
    （2）工业上以赤铁矿（主要含氧化铁）为原料炼铁，反应的化学方程式为         。
    （3）铁粉是双吸剂的有效成分，原因是        。实际生产中用到的双吸剂除铁粉外，一般还含有NaCl和木炭粉。检验用过一段时间的双吸剂是否失效的方法是         。
    （5）已知“Fe”是植物生长必须的微量元素，FeSO4·7H2O常用作花肥。为保护环境，回收金属资源。课外小组的同学设计了如下图所示流程（略去部分产物），对用过一段时间的双吸剂进行回收。（说明：含“Fe3+”的盐溶液能与铁反应转化为“Fe2+”。如 Fe + 2FeCl3 ="===" 3FeCl2，。）回答下列问题：

    ①上述流程中，共发生       个不同的化学反应。
    ②A-I九中物质中，含铁元素的是         （填字母序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （3分）（4分）现有银片、铁片、铜片三种金属，只用一种试剂，证明这三种金属的活动顺序：
    （1）写出操作及观察到的现象 ；
    （2）写出有关的化学方程式 ；
    （3）写出三种金属的活动顺序 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    金属资源是不可再生的资源，保护金属资源是我们刻不容缓的职责，下列有关叙述不正确的是

    A．大力开采矿物以保障金属材料的供用
    B．提高废旧金属的回收利用率
    C．在金属制品上刷漆、涂油等防止金属腐蚀
    D．用特种塑料代替金属制造机器的零部件

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