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根据要求,写出下表相应的化学符号.
名称3个铁原子镁离子氧气氧化铜两个硫酸钠分子
化学符号
 
 
 
 
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以3个铁原子,就可表示为:3Fe;
由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.镁离子可表示为:Mg2+
氧气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:O2
由氧化铜的名称可知:氧化铜由铜、氧两种元素组成,它们的化合价分别为+2和-2,书写化学式时,元素符号的排列顺序是氧右它左,
因此其化学式为CuO.
根据化合物化学式的书写步骤:归类→定序→标价→交叉→约简,因此硫酸钠表示为:Na2SO4;表示分子的个数写在化学式的前面,故两个硫酸钠分子可表示为:2Na2SO4
故答案为:3Fe;Mg2+;O2;CuO;2Na2SO4
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用正确的化学符号填空.
(1)2个铁原子
 
;           (2)3个氮分子
 

(3)4个镁离子
 
;           (4)带3个单位正电荷的铁离子
 

(5)水
 
;                 (6)氧元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质由离子构成的是(  )
A、汞B、氯气C、铝D、氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)请用化学用语填空:
①2个氮分子
 

②3个亚铁离子
 

③氯化钠固体的阴离子
 
; 
④氧化铝中中铝元素的化合价
 

(2)写出符号“2CO32-”中数字的含义:
“前一个2”表示
 

“右上角2-”表示
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素X的化合价为-2价,元素Y的化合价为+3价,由X和Y组成的化合物的化学式为(  )
A、X3Y2
B、Y2X3
C、X2Y3
D、Y3X2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号中,既能表示某种元素及该元素的一个原子,还能表示某种物质的是(  )
A、N2B、H
C、HeD、Cl

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列节水措施中不可取的是(  )
A、用洗菜水浇花
B、工业废水处理达标后循环使用
C、大量开采使用地下水
D、农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术

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科目:初中化学 来源: 题型:

在制取下列物质的实验设计中理论上正确,操作上可行,经济上合理的是(  )
A、Cu
AgNO3溶液
Cu(NO32溶液
NaOH溶液
Cu(OH)2
B、CaCO3
高温
CaO
H2O
Ca(OH)2
Na2CO3溶液
NaOH
C、Fe
O2
Fe2O3
H2SO4
Fe2(SO43
D、CuO
H2O
Cu(OH)2
H2SO4
CuSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图实验装置图,回答问题:

(1)写出实验室用高锰酸钾装置制取氧气的化学符号表达式
 
,应选择的发生装置是
 
(填字母编号);实验室也常用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气.其中二氧化锰的作用是
 
应选择的发生装置是
 
(填字母编号),化学符号表是
 

(2)将块状的石灰石和稀盐酸混合,常温下即可较快的产生二氧化碳,适合于实验室制取气体,则应该选择的发生装置是
 
,收集装置只能选择C,说明CO2气体具备的性质有:
 

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