【题目】下列说法正确的是
A. 因为过氧化氢溶液中含有氧气,所以加热时能放出氧气
B. 过氧化氢与二氧化锰发生化合反应放出氧气
C. 过氧化氢溶液中不加入二氧化锰,无法使过氧化氢分解放出氧气
D. 二氧化锰可以使过氧化氢溶液在常温下放出氧气
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,采用仰视读数为18毫升;倒出部分液体后,俯视凹面的最低处,读数为12毫升,则该学生实际倒出的液体体积为
A.大于6毫升 B.小于6毫升 C.等于 6毫升 D.无法确定
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学用语表达正确的是( )
A.氯酸钾中氯元素的化合价:K O3
B.镁离子的结构示意图:
C.两个乙醇分子:2C2H5OH
D.工业上炼铁的主要反应原理:3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2↑
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图1是实验常用的装置,请据图回答:
(1)写出仪器①的名称:;
(2)实验室加热高锰酸钾固体制取一瓶氧气,来做蜡烛燃烧产物的探究实验,应选用的发生装置是(填装置编号),实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为;
(3)【发现问题】纯净的氢气能在氧气中安静地燃烧,纯净的氢气还能在其他物质中燃烧吗? 【实验方案】用如图2所示的装置制取氢气.,及你想氢气在氯气(Cl2)中燃烧的实验.
【实验现象】纯净的氢气在黄绿色的氯气中安静的燃烧,发出苍白色火焰.
【获得结论】纯净的氢气能在氯气中燃烧,该化合反应的化学方程式为 .
(4)【反思与交流】 点燃可燃性气体前,要先检验 .
根据该实验,你对燃烧的新认识是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图表示M、N两种固体物质的溶解度曲线,有关图示信息的描述正确的是( ) ①30℃时M、N的饱和溶液的溶质质量分数为M>N
②M、N都不是易溶物质
③阴影处(不包含曲线上的点)N为不饱和溶液,M为饱和溶液
④P点表示20℃时,M、N的溶解度相等.
A.①②
B.①③
C.②④
D.①④
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是( )
A.镁在氧气中燃烧 | B.向二氧化锰中加入过氧化氢溶液 | C.向一定量的铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液 | D.等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人们的生活中包含着许多的化学知识.
(1)食品包装袋常充填氮气,原因是;
(2)烧水时出现白色沉淀,为判断此水是否为硬水,可用来鉴别.
(3)为防止自行车链条生锈,可采取的措施是 .
(4)化石能源为我们的生活提供了不竭的动力,也对环境产生不少的影响.煤的气化是使煤变清洁能源的有效途径,原理为水蒸气通过煤(主要含碳)高温产生氢气和一种有毒的气体,写出反应的化学方程式: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明阅读《科学大众》杂志后,对抽烟的爸爸说:“吸烟有害健康,我和妈妈都在被动吸烟”。小明这样说的依据是
A.分子很小 B.分子在不断运动 C.分子之间有间隙 D.分子之间有作用力
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