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    能够区别硬水和软水的方法是

    A、看颜色　　       B、加肥皂水　　     C、加活性炭　       D、加食盐  


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    古丽同学发观校园中的玫瑰花生长不茂盛，叶子发黄．她想：

    （1）可能是缺少氮元素，需要施加下列肥料中的　　　　　　（填字母）．

    A．K2CO3     B．NH4Cl    C．Ca（H2PO4）2

    （2）也可能是土壤酸性太强，可以用实验室中的　　　　　　测定土壤的酸碱度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列是表示物质分子的示意图。图中“●”和“○”分别表示两种有不同质子数的原子，则图中表示单质的是

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    构建知识网络是一种重要的学习方法。某同学对物质组成与结构方面的知识进行归纳。请你参与填写空白，完成设计。

    （1）物质、元素、原子、分子、离子这五个概念间的相互关系；

    （2）概念辨析和应用；

    二氧化碳是由                        组成的物质，由           和             

    构成一个二氧化碳分子。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于分子和原子的说法中，不正确的是

    A、分子、原子都在不停地运动         B、分子、原子都是构成物质的微粒

    C、原子是不能再分的最小微粒         D、分子是保持物质化学性质的最小微粒

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    明矾可以达到净化水质的作用，除了明矾外，还可用下列中的物质达到净水的目的

        A、活性炭                 B、高锰酸钾

        C、二氧化碳               D、澄清石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列每组物质之间存在某种联系，请你认真分析，寻找规律，并再举出相似

    的一个例子。

    A、氮气、硫磺、水银、           。  

    B、氧化镁、水、二氧化碳、          。

    C、氧气、氯酸钾、四氧化三铁、            。 

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在化学反应中，发生改变的是

    　  A、元素的种类 　　　        B、原子的个数

    　  C、分子的组成 　　　        D、反应前后各物质的质量总和

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列药品图标中，属腐蚀品的是

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