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    8．已知X、Y、Z三种元素在化合物中的化合价分别是+3、+6、-2价，且Y、Z形成原子团的化合价为-2价，则X与Y、Z形成的原子团结合而成的化学式是（　　）
    A．XYZB．XYZ4C．X2YZ4D．X2（YZ4）3

    分析 在X、Y、Z三种元素形成的一种化合物里，X、Y、Z三种元素在化合物中的化合价分别是+3、+6、-2价，且Y、Z组成的原子团为-2价，（+6）+（-2）×4=-2，故Y、Z组成的原子团的符号为YZ4，据此进行分析解答．

    解答 解：在X、Y、Z三种元素形成的一种化合物里，X、Y、Z三种元素在化合物中的化合价分别是+3、+6、-2价，且Y、Z组成的原子团为-2价，（+6）+（-2）×4=-2，故Y、Z组成的原子团的符号为YZ4，X为+3价，则此化合物的化学式可表示X2（YZ4）3．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握化合物化学式的书写方法、确定Y、Z组成的原子团的符号是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．物质燃烧所产生的实验现象描述正确的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧，产生大量烟雾
    B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
    C．镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的氧化镁
    D．木炭在空气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．化学用语是学习化学的重要工具．
    （1）写出下列微粒或物质的化学符号
    ①2个钙原子2Ca    ②乙醇C2H5OH   ③碳酸根离子CO32-
    （2）用下列字母序号填空：
    a．石灰石        b．干冰        c．焦炭        d．生石灰
    ①b用于人工降雨                    ②d用作食品干燥剂
    ③a用作建筑材料                    ④c用于冶金工业作还原剂
    （3）物质的组成与结构决定物质的性质．试分析导致下列两组物质性质不同的原因．
    ①金刚石和石墨物理性质不同是由于碳原子的排列顺序不同；
    ②一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同是由于分子构成不同
    （4）写出除去下列杂质（括号内的物质是杂质）所涉及到的化学方程式
    ①MnO2（C）C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2②CO2（CO）CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．大气中二氧化碳的含量增多，会产生温室效应，导致全球变暖，若继续增加二氧化碳的含量，后果不堪设想．
    （1）自然界中的绿色植物可能通过光合作用消耗二氧化碳；
    （2）为了防止大气中二氧化碳含量继续增加，可采取的措施是①开发新能源、减少化石能源的利用；②大力植树造林．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．区分烧碱溶液和澄清的石灰水，应该选用的试剂是（　　）
    A．紫色石蕊溶液B．无色酚酞溶液C．盐酸D．二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．通过比较、推理等方法可以总结归纳出灭火的规律并加以应用，请回答下列问题：
    （1）图A所示的“火三角”可表示燃烧条件，图中缺少的一个条件是可燃物；
    （2）图B熄灭酒精灯的原理是：隔绝氧气（空气）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．如图所示是氢气与氯气反应的微观示意图，请回答下列问题．
    （1）该化学反应的基本反应类型属于化合反应；
    （2）该化学反应过程中，被分割的粒子是氢分子和氯分子；该变化中的最小粒子是氢原子和氯原子．
    （3）该图体现出化学变化的实质是分子的破裂、原子的重新组合．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．A-J是常见的物质，其中A、B、G是黑色粉末，D是红色固体，J是大理石的主要成分．根据它们如图的转化关系，请完成下列各问题：

    （1）写出下列物质：A碳；
    （2）写出下列转化的化学方程式：
    E→G：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
    C→J：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
    （3）G→D的基本反应类型是置换反应；
    D→B反应的现象是红色粉末逐渐变黑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．取a克胆矾溶于m克水中，所得硫酸铜的质量分数是多少？

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