精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
11.实验室制取气体所需装置如图所示,请回答以下问题:

(1)仪器b的名称是锥形瓶.
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,所选用的发生装置是B,其反应类型是分解反应.化学反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.如果要收集较纯净的氧气应该选择装置C.
(3)实验室选用如图所示G装置收集二氧化碳,气体应该从a端进入.
(4)氨气是一种密度小于空气,极易溶于水的气体.实验室用加热氢氧化钙和氯化铵固体混合物的方法来制取.制取氨气应选用的发生装置是A,得到较纯净的氨气应选用的收集装置是E.

分析 (1)根据实验室常用仪器解答;
(2)根据发生装置的选择方法考虑:反应物为固体制取气体时需要加热,反应物是固体和液体制取气体时,不需要加热;根据方程式的书写方法考虑反应原理的写法;根据排水法和排空气法收集到的气体的纯度,考虑制得较纯净的氧气应该选择的收集方法;
(3)根据二氧化碳的密度和二氧化碳的性质考虑本题;
(4)实验室可用加热氯化铵和熟石灰混合物的方法制取氨气,属于固体加热型,故选发生装置A;并根据氨气的密度比空气小,进行解答.

解答 解:(1)根据实验室常用仪器解可知:b锥形瓶;
(2)过氧化氢溶液属于液体,二氧化锰属于固体,所以制取氧气不需要加热,选择没有酒精灯的B装置作为发生装置;用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,反应物是过氧化氢,生成物是水和氧气,反应条件是二氧化锰作催化剂,化学反应方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;该反应满足分解反应一变多的条件,属于分解反应,向上排空气法收集的氧气干燥但不纯净,排水法收集的氧气纯净但不干燥,所以要制得较纯净的氧气应该选择装置C收集;
(3)因为二氧化碳能溶于水所以不能用排水法收集,密度比空气大要用向上排空气法收集,利用改进后的装置收集气体时(排空气法收集气体)如果收集密度比空气“大”的气体,要从“长”的一端进,使空气从上面排出(即向上排空气法),收集密度比空气“小”的气体,要从“短”的一端进,使空气从下端管口被排出(即向下排空气法收集.
(4)实验室可用加热氯化铵和熟石灰混合物的方法制取氨气,选用的是“固体加热型”的发生装置为A;因为氨气的密度比空气小,得到较纯净的氨气应选用的收集装置是用E装置收集氨气.
故答案为:
(1)锥形瓶;
(2)B;分解反应;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;C;
(3)a;
(4)A;E.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.化学知识可以帮助我们远离灾害.以下做法不合理的是(  )
A.炒菜时,油锅内意外着火,立即加入青菜灭火
B.档案材料着火,最好用泡沫灭火器扑灭
C.厨房燃气管漏气,立即关闭阀门开窗通风
D.被围困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.吗丁啉是一种常见的胃药.已知吗丁啉的化学式为(C22H24ClN5O2),请回答:
(1)一个吗丁啉分子中共有54个原子;
(2)吗丁啉中C、H、O三种元素的质量比为33:3:4;
(3)吗丁啉分子中N元素的质量分数为16.5%(精确到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用.请根据下列提示回答问题:
(1)请列举水在实验室中的一种用途:洗涤仪器
(2)硬水会给生产和生活带来许多不便,用肥皂水区分软水和硬水,生活中用煮沸的方法降低水的硬度.
(3)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是节约用水.
(4)当你身处在地震灾区时,水资源受到严重污染,必须经过净化处理后才
能饮用.下列各项与水的净化过程无关的是C(填字母序号)
A.吸附B.消毒C.电解D.过滤.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了气体的制备实验.
(1)甲同学选用如A图所示的装置制取氧气.
①写出仪器a的名称:分液漏斗.
②甲同学应选取的试剂是H2O2、MnO2(填化学式)
③实验前,甲同学先向仪器a中加入水,然后将导管放人水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现.该实验操作的目的是检查装置气密性.
(2)乙同学称取一定质量KMnO4放在大试管中,如图B加热,将温度控制在250℃加热制取O2,该反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
实验结束时,乙同学发现收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:【提出猜想】猜想l:反应生成的MnO2分解放出O2
猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2
请你补充猜想Ⅲ:反应生成的MnO2和反应生成的K2MnO4都分解放出O2
做出猜想l和Ⅱ的理由是锰酸钾和二氧化锰中都含有氧元素.
【实验验证】同学们分为两组,猜想l和Ⅱ来证明分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变.则猜想l错误.
②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是把带火星的木条伸入试管中,带火星的木条复燃.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.向上排空气法收集氧气时,验满的方法是用带火星的木条平放在集气瓶口,如果木条复燃明氧气已满.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.2015年5月,尼泊尔发生大地震.
(1)地震发生时,如果厨房里的管道煤气泄漏,是否可以开灯检查?否(填“是”或“否”).如果遇上火灾发生,逃离时用湿布捂住口鼻的理由是用湿毛巾捂住鼻子和嘴,主要作用是防止吸入烟尘和一些有毒气体.

(2)震后卫生防疫人员喷洒某种含NaClO的消毒液,其原理是2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,物质“X”应为Cl2.NaClO能与空气中的H2O、CO2反应生成Na2CO3和HClO,起到消毒杀菌作用,写出该反应的化学方程式:2NaClO+H2O+CO2=Na2CO3+2HClO.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.明明家水龙头坏了,每秒钟漏2滴水,假设平均每20滴水为1毫升,请你算算这只
水龙头一昼夜漏水的体积是多少?从中你得到什么启示?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列有关实验现象描述正确的是(  )
A.红磷在氧气中燃烧,产生大量白烟,生成五氧化二磷
B.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成一种有剌激性气味的气体
C.纯净的氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,听不到响声
D.细铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

查看答案和解析>>

同步练习册答案