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    过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解产生氧气，分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度．回答问题：
    （1）分液漏斗中放入的物质是
     
    ，
    （2）写该方法制取氧气的文字表达式
     
    ；要收集一瓶纯净的氧气，应选择
     
    法收集．
    考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净．
    解答：解：（1）分液漏斗中放入的物质是过氧化氢溶液，故答案为：过氧化氢溶液；
    （2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；故答案为：过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气；排水；
    点评：本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了文字表达式的书写，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关物质的检验或区分方法中不正确的是（　　）
    A、鉴别铁粉和石墨粉时，分别加入稀盐酸，若有气体放出，则证明为铁粉
    B、若要除去硫酸铁溶液中混有的稀硫酸，可以往其中加入过量的氧化铁粉末
    C、向某物质中加入稀盐酸，有无色气体放出，则证明该物质是碳酸盐
    D、某化肥与碱共热，若产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体，证明为铵态氮肥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下：
    物　　质abcd
    反应前质量（g）6.43.24.00.5
    反应后质量（g）待测2.567.20.5
    下列说法中错误的是（　　）
    A、a和b是反应物，d可能是催化剂
    B、反应后a物质的质量为3.84g
    C、c物质中元素的种类，一定与a、b二种物质中元素的种类相同
    D、若物质a与物质b的相对分子质量之比为2：1，则a与b的化学计量数之比为3：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    由C、H、O三种元素中的一种或者两种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系．其中A是能使石灰水变浑浊的气体．图中“-”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质可制得另一物质，“”表示两种物质间可以相系转化．问：
    （1）写出下列物质的化学式：
    C
     
    ；D
     
    ；
    （2）A转变成B的反应方程式：
     
    ；
    （3）E转变成F的反应方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．
    （1）图1所示实验中，b中收集到的气体是
     
    ，该实验说明水是由
     
    组成．
    （2）用图2所示装置净化河水，活性炭不仅可以通过
     
    除去其中的不溶性物质，还可以通过
     
    除去一些溶解的杂质，以及出去臭味，最终得到澄清的水是
     
    （选填“纯净物”或“混合物”）．
    （3）图3所示装置中，c、d、e依次为
     
    （选填字母）．
    A．活性炭、石英沙、小卵石        B．小卵石、石英沙、活性炭
    C．石英沙、活性炭、小卵石       D．活性炭、小卵石、石英沙
    （4）下列说法有利于保护水资源的是
     
    （选填字母）．
    A．大量使用化肥农药         B．工业废水处理达标后排放
    C．使用无磷洗衣粉           D生活污水直接排放．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种．为确认其组成，某同学取一定量该气体按如图所示装置进行实验（假设每步都充分反应或吸收），结果装置①中无明显变化，装置③增重1.8g，装置④增重2.2g．下列关于气体X成分的分析中，正确的是（　　）
    A、可能有二氧化碳
    B、可能同时含有甲烷和氢气
    C、不可能只有甲烷
    D、可能含有氢气和一氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组对“暖宝宝”的成分进行探究，并利用发热原理测定空气中氧气的体积分数．
    【查阅资料】
    “暖宝宝”中含有铁粉、活性炭、水、氯化钠等物质，遇空气发生反应的化学方程式是：4Fe+3O2+6X═4Fe（OH）3，X的化学式是
     
    ，该过程放热．
    【实验1】
    验证“暖宝宝”中含有铁粉．甲同学打开一袋“暖宝宝”，将期中粉末倒入烧杯中，用磁铁与之充分接触，发现有黑色粉末被吸引，证明“暖宝宝”中确实含有铁粉．
    【现象与讨论】
    乙同学无意中将吸出的铁粉撒在了酒精灯火焰上，意外地发现铁粉燃烧，火星四射．该小组同学对此现象展开讨论：
    ①铁丝在空气中不能燃烧，铁粉在空气中能燃烧，这是因为
     
    ．
    ②假设铁粉在空气中燃烧和铁丝在氧气中的燃烧产物相同，该反应烦人化学方程式为
     
    ．
    【实验2】
    测定空气中氧气的体积分数．
    丙同学设计了如下所示的实验：
    实验装置实验步骤实验现象实验结论



    		①如图所示连接好装置，然后
     


     



    装置的气密性良好
    ②在集气瓶内加入足量“暖宝宝”中的物质，迅速把塞子塞紧，并充分振荡量筒中的水流入集气瓶进入集气瓶内的水体积即为瓶中氧气的体积
    若要计算出空气中氧气的体积分数，还需要测定
     

    【反思与评价】
    丁同学认为实验2中存在某些问题，导致测得空气中的氧气的体积分数不准确．你认为实验中存在的问题是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学用语是学习化学的重要工具．
    （1）用化学符号表示：
    ①氦气
     
    ②3个汞原子
     

    （2）写出化学式CO2的各种意义：
    ①
     
    ②
     
    ③
     
    ④
     

    （3）写出下列反应的化学方程式：
    ①红磷在空气中燃烧
     

    ②加热高锰酸钾
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2014年5月在上海举行的“亚信”峰会期间，我国与俄罗斯签署了天然气供销合同．天然气的主要成分是甲烷，甲烷中碳元素的质量分数为
     
    ，甲烷在空气中燃烧的化学方程式是
     
    ．

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