分析 [仪器认识]据常用仪器回答;
[装置连接]为达到粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到的氧气体积,可用排水法进行测定,导管要短进长出,便于排水;
[问题分析](1)据反应原理书写表达式;
(2)用排水法测量气体的体积时,该气体应该不易溶于水或难溶于水,且不与水反应;排出水的体积即是生成氧气的体积;
(3)据检查装置气密性的方法及高锰酸钾制取氧气注意事项解答.
解答 解:[仪器认识]标号仪器分别是试管和量筒;
[装置连接]各装置的正确连接顺序是:acbd,制取的氧气进入B装置,注意c、b的连接,因为氧气的密度比水小,因此氧气应该从c进入;
[问题分析](1)加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式是:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(2)用排水法测量气体的体积时,该气体应该不易溶于水或难溶于水,且不与水反应;根据量筒中液体的体积,可确定收集的气体的体积;
(3)如果A装置的气密性良好,在导管移出水面前松开手,试管内温度降低,气压减小,将会看到导管内上升一段水柱;用高锰酸钾制取一瓶氧气,试管口要放一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,进而进入瓶中,因此,实验过程中发现B瓶中水变红了,原因是试管口没有放一团棉花,导致高锰酸钾粉末进入瓶中;
故答案为:[仪器认识]试管;量筒;
[装置连接]c;b;
[问题分析](1)高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(2)不易溶于水(或难溶于水),不与水反应难溶于水;量筒中液体的体积;
(3)导管内上升一段水柱;试管口未放棉花.
点评 本考点考查了氧气的实验室制法,包括反应原理、氧气体积的测量、制取气体的注意事项等知识,结合氧气的制取和定量收集设计,解题时要注意结合自己的实践经验和亲身体验,根据观察到的现象和记录的数据进行推理和判断.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子在不断运动 | B. | 分子之间有一定间隔 | ||
C. | 分子的体积、质量很小 | D. | 化学变化中,分子可以再分 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 白磷在空气中燃烧时产生大量的白烟 | |
B. | 木炭在氧气中燃烧生成黑色固体 | |
C. | 硫磺在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 | |
D. | 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光 |
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