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    12．小明同学对下列四个实验都设计了方案，其中方案不合理的是（　　）
    选项ABCD
    实验要求区分羊毛线
    和棉线    		区分黄金
    和铜锌合金    		区分硝酸铵粉末
    和氧化钙粉末    		区分聚乙烯
    和聚氯乙烯
    方案灼烧闻气味观察颜色加水灼烧闻气味
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、根据羊毛线和棉线燃烧气味不同区分；
    B、根据黄金、铜锌合金的颜色情况区分；
    C、根据硝酸铵与氧化钙溶于水温度变化区分；
    D、根据聚氯乙烯与聚乙烯灼烧情况区分．

    解答 解：A、羊毛是蛋白质，燃烧有烧焦羽毛的气味，棉线灼烧时迅速，灰烬易碎，故可鉴别；
    B、黄金、铜锌合金的颜色都为黄色，故观察颜色不能鉴别；
    C、硝酸铵溶于水温度降低，氧化钙溶于水温度升高，故可鉴别；
    D、聚氯乙烯灼烧有臭味，而聚乙烯没有，故燃烧闻气味可以鉴别；
    故选B．

    点评 物质的鉴别是初中化学的难重点，也是中考的热点之一，熟练掌握物质的物理性质和化学性质，是解决问题的前提条件．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．如图是小梅配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图：

    （1）如图中的玻璃仪器包括广口瓶、玻璃棒、烧杯和量筒．
    （2）指出图中的一处错误操作药品和砝码颠倒放置．
    （3）配制时应选择100mL（10mL或50mL或100mL）的量筒量取所需要的水．
    （4）下列因素会导致所得溶液溶质质量分数偏小的选项有哪些？ACD（选填字母）．
    A．氯化钠中有杂质                    B．称量时使用了生锈的砝码
    C．称量时氯化钠和砝码位置颠倒        D．用量筒量取水时，仰视读数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．用所学知识回答下列问题．

    （1）氟化钠是某些牙膏的添加剂，能有效预防龋齿，如图1是氟元素在周期表中的相关信息及钠原子结构示意图，则氟元素的原子核外电子数是9，钠原子在化学反应中易失去（填“失”或“得”）电子．氟化钠（NaF）可以与钠与氟气（F2）反应制得，反应的化学式表达式是2Na+F2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2NaF．
    （2）小明同学对探究分子性质的实验进行了改进，如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条．装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上．试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧．试管戊中的小药瓶上无瓶塞．关于图2的实验有以下说法：①图b比图a的实验更环保、更节约；②图a和图b的实验均能证明分子在不断的运动；③浓盐酸有挥发性，仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的；④如果丁中没有小药瓶，图b的实验也可达到实验目的；⑤若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红．
    以上说法中正确的是①②④．
    （3）“三效催化转换器”能将汽车尾气中的有毒气体化为无毒气体，如图3为某反应的微观示意图．请你写出该反应的化学方程式4CO+2NO2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+4CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．用化学方程式表示下列有关反应的原理．
    （1）工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁．
    （2）用煤炉做饭时炉口火焰呈淡蓝色．
    （3）生活中用天然气作燃料．
    （4）在一定条件下，铁丝能在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．已知氧化铜与氧化铁对过氧化氢分解都有催化作用，为比较二者的催化效率，需要控制的条件包括（　　）
    ①实验温度②过氧化氢的浓度③催化剂质量④催化剂颗粒大小．
    A．①②B．②③C．①②④D．①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    17．喜树中含有一种被称为喜树碱的生物碱，这种碱的相对分子质量在300～400之间，实验分析得知其元素组成为：C占69.0%、O占18.4%，N占8%，其余为H，则一个喜树碱分子中含有的C原子个数为（　　）
    A．18B．20C．24D．26

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．根据如图信息下列说法正确的是（　　）
    A．t1℃时两种饱和溶液中溶质质量相等
    B．t2℃时甲饱和溶液溶质质量分数为85%
    C．当甲中含有少量乙时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
    D．温度高于t1℃时，甲的溶液溶质质量分数一定大于乙

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．A为紫黑色固体，B为白色固体，C、D都是黑色固体：将A与B混合或B与C混合，加热时都用无色气体M产生；用B、C混合加热与只用B加热产生的M速率相比，前者比后者快的多，且反应前后C的质量和化学性质都不变；只用A加热时，除产生气体M外，还有C产生；D在M中剧烈燃烧，产生白光，生成无色气体E，E能使澄清石灰水变浑浊．根据以上的实验事实推断A、B、C、D、E、M各是什么物质，写出物质名称：A：高锰酸钾B氯酸钾C二氧化锰E二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．如图是用于干燥纯净的氢气还原氧化铜来测定铜的相对原子质量的实验装置．
    （1）指出图中的一个错误氢气导管没有插入到试管下部．
    （2）实验中进行如下操作：①加热  ②通入氢气  ③停止通氢气  ④停止加热，则正确的操作顺序应该是（填序号）②①④③．
    （3）实验中可观察到的现象是黑色的氧化铜被还原成红色的铜，同时有试管口有水珠生成．
    （4）若实验数据如下：氧化铜质量：Ag；生成铜的质量：Bg．已知氧的相对原子质量为16，则铜的相对原子质量可表示为$\frac{16B}{A-B}$，反应中生成水的质量可表示为$\frac{9}{8}$（A-B）．
    （5）若实验中氧化铜还没有充分反应就停止加热，则铜的相对原子质量偏大（填偏大、偏小、不变）

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