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【题目】实验室常用的气体制取装置如下,请回答:

①写出编号I仪器的名称:_____

②实验室既可以制取CO2,又可以制取O2的发生装置为_____(填装置编号),实验室制取CO2的化学方程式为_____;收集一瓶较纯净的O2可以选用的装置是_____(填装置编号)。

③某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳(如图G),验满时,把燃着的木条放在玻璃管_____(填“a”或“b”)端,如果熄灭则满了。

【答案】 锥形瓶; B; CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; F; b;

【解析】根据所学知识和题中信息知,①I仪器的名称是锥形瓶。②实验室既可以制取CO2,又可以制取O2的发生装置为B,固体和液体反应不需加热制取气体。实验室制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,收集一瓶较纯净的O2可以选用的装置是F,排水法收集到的气体纯度比较高。③利用空塑料输液袋收集二氧化碳(如图G),验满时,把燃着的木条放在玻璃管b端,如果熄灭则满了,二氧化碳密度比空气大。

点睛根据反应物状态和反应条件选择气体制取装置,根据生成物气体的溶解性和密度选择气体的收集方法。

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A. 3.21 B. 3.59 C. 7.41 D. 2.46

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【题目】牙膏中的摩擦剂可以增强牙膏对牙齿的摩擦作用和去污效果。己知某品牌牙膏中的摩擦剂是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不与稀盐酸反应)。为了测定摩擦剂中CaCO3的质量分数,通过实验测得如图数据:

(1)生成CO2质量为______g;

(2)求摩擦剂中CaCO3的质量分数。

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【题目】我国 2016 年纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为:落实五大发展 理念,推进“最严格水资源管理”。请回答下列与水有关的问题。

(1)通过电解水的实验,得出了水是由________组成的,电解水的化学 方程式为_______

(2)爱护水资源,人人有责。你认为下列做法不利于防治水体污染的是________

A. 依照法规加强水资源的监测和管理 B. 生活污水任意排放

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(3)洗碗时,用洗涤剂清洗油污是利用洗涤剂的____________作用。

(4)在生活中,当水的硬度大或者病菌过多,可以采取____________的方法降低水的 硬度和杀灭病菌。

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【题目】下列关于四种粒子的结构示意图说法正确的是

A.的化学性质相似 B.所示的粒子符号为Na

C.在化学反应中易失去电子 D.中X可能为8

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A. X曲线表示的是温度变化 B. Y曲线表示的是氧气的浓度变化

C. 图2中BC段对应的变化进程是红磷燃烧 D. 图2中CD段对应的变化进程是水倒吸进广口瓶

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【题目】实验室现有氯化镁和硫酸钠的固体混合物样品,小明同学想测定样品中氯化镁的质量分数。先称取该混合物样品20g,完全溶于水中,然后取用了一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液100g平均分四次加入其中,充分振荡,实验所得数据见下表,请你分析并进行有关计算:

(1)上表中X的数值为_________

(2)计算原固体混合物样品中氯化镁的质量分数是_______(请依据相关化学方程式进行计算,写出必要的过程)

(3)上述实验中所用到的氢氧化钠溶液,是小明同学利用实验室中已有的80g溶质质量分数为30%的氢氧化钠溶液现配制的,试计算需加入______克水,才能配成实验中所需溶质质量分数的氢氧化钠溶液?

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【题目】硼酸常用于治疗小儿湿疹.如图是硼元素在元素周期表中的相关信息.下列关于硼元素的说法中不正确的是(  )

A. 元素符号为B B. 相对原子质量为10.81g

C. 原子核外有5个电子 D. 是非金属元素

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【题目】某兴趣小组在制取氧气的实验过程中,有同学联想到了渔民用过氧化钙(CaO2)增加鱼池中的含氧量,于是做出猜想:过氧化钙与水反应可制取氧气。

实验装置

实验主要过程

①检查装置气密性。

②加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出,在导管口几乎收集不到气体。该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。

实验结论:过氧化钙与水反应_____(不能”)用于实验室制取氧气。

【分析与反思】

(1)小林希望对此实验进行改进,使该反应加快,请你帮他提出合理化建议_____

(2)同学们对过氧化钙与水反应的生成物猜想如下:①氢氧化钙和氧气②碳酸钙和氧气。你认为猜想_____(填序号)一定是错误的,理由是_____

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