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下列实验操作,不能达到预期目的是(  )
A、用10mL量筒量取8.2mL水
B、用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末
C、用排水集气法可得到比较纯净的氧气
D、用5mL水和5mL酒精配成10mL酒精溶液
考点:测量容器-量筒,称量器-托盘天平,氧气的收集方法,分子的定义与分子的特性
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:A、根据量筒的精确度进行分析;
B、根据天平的精确度进行分析;
C、根据排空气法收集的氧气干燥但不纯净,排水法收集的氧气纯净但不干燥进行分析;
D、根据分子之间有间隔进行分析.
解答:解:A、量筒能够精确到0.1mL,所以用10mL量筒可以量取8.2mL水,故A正确;
B、天平能准确到0.1g,所以用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末,故B正确;
C、排空气法收集的氧气干燥但不纯净,排水法收集的氧气纯净但不干燥,故C正确;
D、由于分子之间有间隔,用5mL水和5mL酒精配成的酒精溶液小于10mL,故D错误.
故选:D.
点评:通过回答本题知道了天平的准确度,量筒的精确度和分子之间有间隔的性质.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

根据化学实验操作要求,你认为下列实验操作错误的是
 

①为了方便,称重时直接用手抓起药品
②为了节约,把剩余的药品放回原瓶中
③滴瓶上的滴管用过后,先用水洗净再放回滴瓶
④用胶头滴管滴加液体时,胶头滴管悬空垂直于容器上方
⑤给试管中的液体加热后,所盛液体必须达到试管容积的
2
3

⑥洗净后的试管,放置晾干的正确方法是管口向下,并倒扣在试管架上.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学符号中的数字“2”,能表示该粒子所带电荷数的是(  )
A、2Ag+
B、ZnS
-2
O
4
C、Fe2+
D、NO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式:
①生成大量氢气的一种方法是用甲烷(CH4)和水蒸气在高温下反应,这一反应的另一产物是二氧化碳:
 

②氮气(NH3)具有还原性,它与氧化铜在加热的条件下反应,生成两种单质,其中一种为N2,另外还有水生成:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列实验仪器,请按要求填空

(1)写出仪器的名称:A
 
 B
 
C
 
 D
 
E
 
F
 
G
 
  H
 

(2)吸取和滴加少量液体时要用到
 
.(填字母或仪器名称)
(3)量取一定量液体除了图中某仪器,还需要
 
.(填仪器名称)

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科目:初中化学 来源: 题型:

由分子构成的物质在发生化学变化时,
 
发生改变,而
 
没有发生改变.

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年08月03日16时30分在云南省昭通市鲁甸县(北纬27.1度,东经103.3度)发生6.5级地震,震源深度12千米.医疗救助人员打算给当地居民提供一些关于饮用水的建议,以下建议不合理的是(  )
A、用明矾使悬浮颗粒沉降下来
B、用漂白粉进行消毒杀菌
C、只要无色透明,就可以放心饮用
D、饮用前加热煮沸

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是(  )
选项              操作或现象分子的特性
A给篮球充气分子间有间隙
  B100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL分子很小
C在花园中可闻到花的香味分子是运动的
D加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是可以再分的
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常利用图1装置完成气体制备及性质实验.请回答:

(1)指出编号仪器的名称:①
 
,②
 

(2)以上A装置有一处明显的错误,请加以改正
 
.利用改正后的装置继续完成后面的实验.
(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的A装置,反应原理用文字表达式表示为
 
;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是
 

(4)将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,广口瓶中观察到的现象石灰水
 
,此时从导管c逸出的气体主要是一氧化碳.一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是
 
,反应原理用文字表达式表示为
 
,欲收集该气体,应选择的装置是
 
(填字母).
(5)为了证明人体新陈代谢过程中有CO2气体产生,某校兴趣小组的学生设计了如图2所示实验装置进行实验(实验室只用嘴吸气和呼气).请回答:

①图中瓶Ⅱ的作用是
 

②实验中若猛吸猛呼,会造成不安全后果.猛吸时会使装置Ⅰ中的溶液进入口腔,猛呼时会使装置Ⅱ
 

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