分析 试管是常用的反应容器,制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热,加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.
解答 解:(1)①试管是常用的反应容器,故答案为:试管;
(2)高锰酸钾是固体,反应条件是加热,应选用的发生装置是给固体加热装置,故选 A.加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;故答案为:A;一团棉花;高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,其中二氧化锰起催化作用;故填:二氧化锰;催化;
(4)氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;若用F装置收集该气体,则气体从短管进入,因为氧气的密度比水小;故答案为:用带火星的木条伸到集气瓶口,若木条复燃,则氧气收集满;c;
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了文字表达式、化学方程式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢气在氧气中燃烧时,产生淡蓝色火焰 | |
B. | 木炭在氧气中燃烧时,发出白光,生成黑色固体 | |
C. | 铁丝在氧气中剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体 | |
D. | 镁在空气中燃烧时,发出耀眼的白光,生成白色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 物质都是由元素组成的,也都是由分子构成的 | |
B. | 同种元素的原子核内中子数可能不相同 | |
C. | 在化学变化中元素的种类不发生改变 | |
D. | 元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | A | B | C | D |
实验设计 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
实验目的 | 研究二氧化锰的催化作用 | 探究分子间有间隙 | 区分硬水和软水 | 验证质量守恒定律 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验要先观察物质的物理性质,这是与平时点燃蜡烛的明显不同之处 | |
B. | 由图1可以清楚地观察到外焰温度最高 | |
C. | 由图2可见烧杯内澄清的石灰水变浑浊 | |
D. | 由图3可证明蜡烛是气体燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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