【题目】如图是某化学反应的微观模型,“ ”、“ ”分别表示不同元素的原子,下列各项中对图示模型理解正确的是( )
A.该反应属于分解反应
B.反应中共有两种元素参加
C.反应物和生成物中只有一种单质
D.参加反应的两种物质分子个数之比为2:3
【答案】B
【解析】解:A、由图示可知,该反应的反应物是两种、生成物是一种,该反应是化合反应,不属于分解反应,故A错误;
B、由反应中原子的种类可知,该反应中共有两种元素,故B正确;
C、单质的分子由一种原子构成,化合物的分子由多种原子构成,由图示可知看出反应物是两种单质,而生成物是一种化合物,故C错误;
D、由反应的图示结合质量守恒定律可知,参加反应的两种物质分子个数之比为1:3,故D错误.
故选:B.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用单质和化合物的判别的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握单质与化合物的区别:单质是由同一种元素组成的纯净物.只含有一种元素的物质,但必须是纯净物;化和物:是由不同种元素组成的纯净物.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知A﹣H均为初中化学常见的物质.其中A、C常温下是气体,且组成元素相同,C的固体俗名叫“干冰”,B是赤铁矿的主要成分,E能用于改良酸性土壤,H是紫红色金属.他们的相互转化关系如图(图中反应条件均已略去).
请回答下列问题:
(1)写出E物质的化学式;
(2)写出反应①的化学方程式;
(3)反应③的基本反应类型是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据“粗盐中难溶性杂质的去除”实验,回答有关问题.
(1)实验步骤:
①溶解 称取5.0g粗盐,逐渐加入10mL水中,直到不再溶解,剩余粗盐1.2g.
②过滤
③蒸发 请从溶解度的角度分析,试验中不采用降低溶液温度的方法得到精盐的依据是 .
④计算产率 得到精盐3.2g,则精盐的产率为(计算结果保留一位小数).
(2)整个实验中至少要进行次称量.
(3)从海水中获得的粗盐,经过上述实验得到的精盐属于(填“混合物”或“纯净物”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室制取和收集气体的常用装置图,请根据所给的装置图回答下列问题:
(1)请写出装置图C中标号②的仪器名称:;
(2)实验室既能收集氧气,也能收集二氧化碳的收集装置为(填字母代号);
(3)实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水的氨气(NH3的相对分子质量为17).请根据以上装置图选择,在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置为(填字母代号).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】日本曾向美国借了331公斤武器级钚,至今赖着不还.钚除用于核电外,还可用于制造核武器,现在日本已是世界第六大钚贮存国.钚元素的有关信息如图,下列说法正确的是( )
A.钚原子中有94个中子
B.钚原子核外有150个电子
C.钚的相对原子质量是244g
D.钚是金属元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据图中A、B、C三种固体的溶解度曲线回答:
(1)在某一温度时,A、B两饱和溶液的溶质质量分数相等,此温度为℃;
(2)在t3℃时,将30gA物质充分溶解在50g水中,所得溶液的质量为g;
(3)要使C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的一种方法是;
(4)将t3℃的A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】经测定,由FeSO4和Fe2(SO4)3组成的混合物中,硫元素的质量分数为X%,则其混合物中铁元素的质量分数是
A.2X% B.1.5X% C.1-X% D.1-3X%
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示向试管里的水中加入某种不与水发生化学反应的物质后,原来U型管内两端在同一水平上的红墨水,右边液面降低些,左边的液面上升了些,则加入的物质可能是( )
A.活性炭
B.氯化钠
C.硝酸铵
D.氢氧化钠
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