下列对某一主题知识归纳有错误的一组是( )
A.物质的构成 | B.化性质与用途 |
金属铜﹣由铜原子构成 氧气﹣由氧分子构成 氯化钠﹣由钠离子和氯离子构成 | O2助燃﹣气焊切割金属 活性炭吸附性﹣作净水剂 N2的性质不活泼﹣作保护气 |
C.化学之最 | D.化学与生活 |
地壳中含量最多的元素﹣铝元素 人体中含量最多的金属元素﹣氮元素 | 减少水污染﹣使用无磷洗衣粉 减少酸雨发生﹣使用新型能源 |
A.A B.B C.C D.D
【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;有关化学之最;常见气体的用途;水资源的污染与防治;酸雨的产生、危害及防治;碳单质的物理性质及用途.
【专题】物质的性质与用途;化学与环境保护;物质的微观构成与物质的宏观组成.
【分析】根据物质的微观构成、性质和用途以及元素的含量和减少污染的方法进行分析解答.
【解答】解:A、铜是由铜原子构成的,氧气是由氧分子构成的,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故A正确;
B、氧气具有助燃性,可以用于切割或焊接金属;活性炭具有吸附性,能用于净水吸附色素和异味,故B正确;
C、地壳中含有最多的元素是氧元素,故C错误;
D、使用无磷洗衣粉能减少水污染,使用新能源能减少酸雨的发生,故D正确;
故选C.
【点评】本题考查了对常见化学知识的归纳和总结,完成此题,可以依据已有的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:
在实验室中可以用双氧水来制取氧气,可能用到下列几种装置,请回答:
(1)实验室制取氧气的反应原理为 (写化学方程式)。
(2)所用发生装置为 (填字母代号);该装置还可制取 (填一种气体)。
(3)若用装置B(加入一定量浓硫酸)除去氧气中少量的水蒸气,气体应从
(填“a”或“b”)端通入。
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科目:初中化学 来源: 题型:
据报道:某地一名5岁的女孩子把涂改液当饮料吸食,食道被严重烧伤.经医院检测后发现,涂改液中含有苯、甲基环乙烷等多种有毒物质.由此可知,涂改液是( )
A.混合物 B.纯净物 C.单质 D.化合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.请填写下列空白:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的硬 密度比水的密度 不溶于水.
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、 层.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出,可以看到火柴梗的a处最先碳化.
结论:蜡烛火焰的外焰温度最高.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水珠.取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊.结论:蜡烛燃烧时生成了水和二氧化碳.
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水法收集气体,⑤从水槽中取出导气管,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器.其中操作顺序正确的是( )
A.⑦②③①④⑤⑥ B.①⑦③②⑤④⑥ C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
某矿泉水标签上印有的主要矿物质及含量如下(单位为mg/L):Ca-20、K-3、Zn-0.06等.这里的Ca、K、Zn是指
A、原子 B、分子 C 、单质 D、元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图,回答下列问题:
(1)A、B、C属于离子的是 (填写离子符号)。
(2)若D表示某元素原子,则m= ,该元素的原子在化学反应中容易
(填“得到”或“失去”)电子。
(3)在A、C形成的化合物中,C元素的化合价为 。
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