如图是某胃药标签上的部分内容，兴趣小组欲测定该药品中碳酸氢 钠(NaHCO3)的质量分数，取10片该药品研碎放入烧杯中，再向烧杯中滴加稀盐酸至恰好完全反应(杂质不溶于水也不参加反应)，共消耗稀盐酸23g，测得反应后烧杯内物质的总质量为25.8g。请计算：
（1）10片药品的质量为 g，反应共生成气体的质量为 g；
（2）药品中碳酸氢钠的质量分数．
（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数．(计算结果保留到0.1%)
科目：初中化学 来源：2014-2015学年湖北省鄂州市九年级下学期期中理综化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列实验操作叙述正确的是
A．实验用剩的药品应放回原试剂瓶中
B．过滤时，将玻璃棒靠在三层滤纸的一边
C．测某酸性溶液的pH时，先用水将pH试纸润湿
D．在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，将蒸发皿中的溶液直接蒸干
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年河南省郑州市九年级适应性测试（二模）化学试卷（解析版） 题型：选择题
为探究燃烧条件，设计如右图甲、乙两个实验。请回答：
（1）乙和甲相比，乙的优点是____________。
（2）两个实验中，红磷的作用是____________。
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年河南省郑州市九年级适应性测试（二模）化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列鉴别两种不同物质的方法中错误的是
待鉴别的物质 | 鉴别的方法 | |
A | 羊毛与涤纶 | 燃烧，闻气味 |
B | 烧碱与硝酸铵 | 加水，测量液体的温度变化 |
C | 铝与铝合金 | 相互刻划 |
D | 氯化铵与硫酸铵 | 加熟石灰，研磨 |
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省汕头市九年级下学期第一阶段考化学试卷（解析版） 题型：推断题
A～E均为初中化学常见物质，A、B、C、D、E均含有同一种元素，B常用于改良酸性土壤．它们之间的相互转化关系如图所示：（图中“→”表示物质间存在转化关系，部分生成物已略去）．请回答下列问题：
（1）B的化学俗名是 。写出下列物质的化学式：A 、C 。
（2）有关反应的化学方程式为：
C→D 。它的基本反应类型是 ，B→E 。
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省汕头市九年级下学期第一阶段考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是
A．H+、C1—、OH— B．H+、SO42— 、HCO3—；
C．Ba2+、H+、SO42— D．Cu2+、C1—、N03—
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省惠州市惠阳区初三学业综合测试化学试卷（解析版） 题型：填空题
(9分）“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。实际生产中，常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，过程如下图所示（部分条件及物质未标出）。
（1）捕捉室内反应的化学方程式为____________________。
（2）“反应分离”中反应的化学方程式为_____________________；__________________ 。
分离所采用的操作方法是 __________________________ 。
（3）该生产过程中，没有涉及的基本反应类型的是_______________。
（4）下列有关该捕捉过程的叙述正确的有__________________。
A．捕捉到的CO2可制备其它化工产品，减少了温室气体排放
B．“反应分离”中的反应要吸收大量热
C．整个过程中，只有一种物质可循环利用
D．能耗大是该捕捉技术的一大缺点
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省广州市越秀区九年级下学期期中检测化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于化肥的说法中，不正确的是
A．NH4H2PO4属于复合肥料
B．从外观即可把磷肥与钾肥区别开来
C．农作物必需的营养元素只有氮、磷和钾三种
D．NH4Cl与熟石灰混合研磨有刺激性气味气体放出
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