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A、B、C、D、E均是初中化学已学过的常见物质,其中,B、D是两种常见液体,A是一种黑色固体,C能够支持燃烧,E能使澄清石灰水变得浊.它们之间存在如图所示的转化关系(图中转化条件及某些反应物或生成物已略去).请回答:
(1)C的化学式为
 
,E的名称为
 

(2)转化①的化学表达式为
 
,转化②一定属于
 
反应(填“化合”或“氧化”或“分解”);
(3)A在转化②中所起的作用是
 
,其质量和化学性质在反应前后
 
(填“一定变化”或“可能变化”或“不变”).
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:本题的解题突破口在于C能够支持燃烧,故C是氧气,A是黑色固体,能与B共同反应生成氧气,且反应后A不改变,故A可能是二氧化锰,B可能是过氧化氢,生成的D可能是水;E能使澄清石灰水变得浊,故E是二氧化碳,据此解答.
解答:解:C能够支持燃烧,故C是氧气,A是黑色固体,能与B共同反应生成氧气,且反应后A不改变,故A可能是二氧化锰,B可能是过氧化氢,生成的D可能是水;E能使澄清石灰水变浑浊,故E是二氧化碳,带入框图,推断合理;
(1)C是氧气,E是二氧化碳,故填:O2;二氧化碳;
(2)A是二氧化锰,B是过氧化氢,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能生成水和氧气,C是氧气,能转化生成二氧化碳,是物质与氧气的反应,一定属于氧化反应,故填:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,氧化;
(3)二氧化锰在过氧化氢的分解反应中起到了催化的作用,催化剂在化学反应前后的质量和化学性质都不改变,故填:催化,不变.
点评:本题为框图式物质推断题,完成此题,关键是找准解题突破口,直接得出有关物质的化学式,然后根据框图结合物质的性质,推断得出其他物质的化学式,书写反应的化学方程式要注意配平.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于物理变化的是(  )
A、木炭燃烧B、铁矿石炼铁
C、粮食酿酒D、玻璃破碎

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对于“干冰升华”的解释正确的是(  )
A、分子不停地运动
B、分子体积急剧增大
C、分子间间隔变大
D、分子本身不发生变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质,按化合物、混合物顺序排列的是(  )
A、水银  生理盐水
B、浓氨水,硬水
C、氯化钠  二氧化碳
D、冰水  糖水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于氧气的说法正确的是(  )
A、氧气能使带火星的木条复燃
B、夏天食物腐烂与氧气无关
C、灯泡中充入氧气可以延长使用寿命
D、实验室用分离液态空气法制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

将无色液体A与黑色粉末B混合,能产生一种无色无味的气体C.若将淡黄色粉末D放入C中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成一种刺激气味的气体E,推断并写出上述物质的名称或化学式.
A
 
B
 
C
 
D
 
E
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中属于纯净物的是(  )
A、牛奶B、果汁C、酒精D、奶茶

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科目:初中化学 来源: 题型:

请结合下列常用的仪器和装置,回答有关问题:

(1)写出标号仪器的名称:b
 
e
 

(2)图中仪器中,能在酒精灯火焰上直接加热的有
 
(填序号).
(3)选择图中的
 
(填序号)可组合成实验室制取二氧化碳的发生装置,反应的化学方程式为
 
;收集二氧化碳气体,可选择图中的
 
(填序号)装置,若要检测二氧化碳气体,则需将气体通过盛有
 
的i装置.
(4)选择图中的e和f可组合成实验室制取氧气的发生装置,反应的化学方程式为
 

(5)实验室用一定量的锌粒和20ml稀硫酸在常温下反应制取少量H2气体,制取少量H2气体所需要使用的仪器有
 
(填序号),制取H2的化学反应方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是四位同学讨论某个化学方程式的场景.

他们所描述的化学方程式是(  )
A、4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
B、C+O2
 点燃 
.
 
CO2
C、S+O2
 点燃 
.
 
SO2
D、2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O

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