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    氧气是生产生活中重要的物质。

    （1）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是____________（填序号）。     

    A．医疗急救           B．食品防腐       C．航天火箭        D．霓虹灯

    （2）氧气能跟许多物质发生反应。

    木炭燃烧后，为证明生成物为二氧化碳，可加入少量的液体为___________________ ；硫粉燃烧后，产生刺激性气味的气体，向集气瓶中加入少量氢氧化钠溶液，振荡后刺激性气味消失，___________________________。


    （1）A C

    （2）澄清石灰水       二氧化硫对环境的污染


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    生活中的下列现象，属于化学变化的是（　　）

    　

    A．

    水分蒸发

    B．

    菜刀生锈

    C．

    冰雪融化

    D．

    轮胎爆炸

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是很重要的自然资源，对于我们的生产和生活都是非常重要的．现对一杯取自嘉峪关市北大河的浑浊河水，进行如图1所示的实验．回答下列问题

    （1）若用①净水器处理河水，活性炭的作用是　　．此净水器能否将硬水变为软水，请说明原因　　．

    （2）在③的操作中玻璃棒的作用是　　．

    （3）将净化后的河水进行如图②所示的电解水的实验，试管（填“a”或“b”）　　 中收集的气体是氧气，电解水反应的文字表达式为　　，反应类型　　，通过该实验可得出水是由　　组成的．

    （4）城市的生活用水是自来水厂经过如图2所示净化处理过的．该过程中净化水的方法主要有　　、　　、　　（写三种）．

    （5）硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，长期饮用硬水可能会引起体内结石．检验自来水是硬水还是软水可加入　　．

    （6）目前，许多自来水厂采用氯气进行杀菌消毒．常温下，氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO），次氯酸能杀菌消毒．次氯酸（HClO）中氯元素的化合价为　　

    （7）下列生活中的做法，不利于节约用水的是（填字母序号）　　．

    A．用淘米水浇花             B．用洗过衣服的水冲马桶

    C．隔夜的白开水直接倒掉     D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    氧的相对原子质量是（   ）                                        

    A、16     B、32 Kg    C、16 g     D、2.657×10-26 kg

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    对于“水受热蒸发”的解释，不正确的是

    A. 水分子没变化                B. 水分子的间隔变大

    C. 水分子的运动速度加快.        D. 水分子体积变大且数目增多

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于石蜡物理性质描述错误的是（　　）

    　

    A．

    熔点很高

    B．

    不溶于水

    C．

    硬度不大

    D．

    不能导电

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    人们的习惯动作中也存在着一些科学道理．生活中常有揭开盖子（塞子）的动作，如：茶杯盖子、锅盖、酒瓶和饮料瓶盖等，这些盖子取下后应该怎样放置比较合理（　　）

    　

    A．

    正放

    B．

    倒放

    C．

    侧放

    D．

    随便放

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体（H2S）．硫化氢气体是一种大气污染物，它在空气中点燃完全燃烧时，生成二氧化硫和水．请回答：

    （1）上述信息中可以得到硫化氢气体的物理性质是　　，化学性质是　　．

    （2）已知硫化氢气体能溶于水，密度比空气大，则可用　　法收集硫化氢．

    （3）写出硫化氢在空气中燃烧的文字表达式：　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    阅读材料，回答问题：                   

        材料1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。

        材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。

    材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。

    请总结臭氧的有关知识：

        ⑴物理性质：                                ；（答一条即可，下同）

        ⑵化学性质：                               ；

        ⑶用途：                                                       ；

        ⑷从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利弊：

                                                                               。

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