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20.根据下表中的信息填空:
物质氨水苹果汁牛奶鸡蛋清
pH8.5-10.52.9-3.36.3-6.67.6-8.0
(1)其中酸性最强的是苹果汁;
(2)鸡蛋清是碱性;
(3)若向一支盛有氨水的试管中滴稀盐酸,则试管中液体的PH会变小(填“变大”“变小”或不变)

分析 当溶液的pH等于7时,呈中性.当溶液的pH大于7时,呈碱性.当溶液的pH小于7时,呈酸性.当溶液的pH<7时,随着pH的减小酸性增强.酸碱能发生中和反应,据此解答.

解答 解:(1)当溶液的pH<7时,随着pH的减小酸性增强,上述液体中,苹果汁的pH最小,酸性最强,故填:苹果汁.
(2)鸡蛋清是的pH范围是7.6-8.0,大于7,显碱性,故填:碱.
(3)氨水的pH范围是8.5-10.5,显碱性,盐酸显酸性,因此向一支盛有氨水的试管中滴稀盐酸,则试管中液体的pH会变小,故填:变小.

点评 本题考查的是溶液的酸碱性与pH的关系,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列有关空气各成分的说法正确的是(  )
A.稀有气体的化学性质不活泼,不能和任何物质发生化学反应
B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐
C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好
D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.有一种矿石称为“孔雀石”,它有孔雀羽毛般绿色斑纹,它的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3].因碱式碳酸铜中含有铜元素,某兴趣小组同学对如何从孔雀石中提炼金属铜产生了浓厚兴趣,为此采集了适量的孔雀石样品,在老师的指导下进行了下列探究活动.
(1)加热孔雀石样品使之分解,应选用下列B(填装置的序号)装置,其理由是反应物是固体,需要加热.
(2)检验生成的气体中是否含有CO2需要用到的化学试剂名称是澄清石灰水;观察到澄清石灰水变浑浊时,证明实验中有CO2产生.
(3)选用课本“木炭还原氧化铜”装置进行实验时,得到红色固体,一般认为是金属铜.但资料也表明,C也能将CuO还原为红色固体Cu2O(氧化亚铜);在酸性条件下:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O.试与兴趣小组同学合作完成进一步确认红色固体成分的实验报告.
步骤和方法现象分析
取7.2g红色固体,置于烧杯中,向其中加入足量的稀硫酸,充分搅拌,静置.若无变化现象.证明红色固体是铜.
若溶液变蓝色.证明红色固体肯定含有氧化亚铜.
取上述反应后的溶液过滤,洗涤、干燥和称量,得固体质量为6.8g.确认红色固体是铜和氧化亚铜.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.在以下物质中,氯元素的化合价为+5价的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.用初中所学知识分析化学反应X+Y=Z+R,推论正确的是(  )
A.X、Y、Z、R都只能是化合物
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C.如果X是一种酸,则Z和R中一定有一种是盐
D.如果生成物分别是盐和水,则反应物一定是酸和碱

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5.下列变化中,属于物理变化的是(  )
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12.某纯净物不含氧元素,它不可能是(  )
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9.燃烧是我们熟悉的现象.某实验小组用如图实验方法来探究燃烧的条件:

(1)如图一进行实验,观察实验现象.红磷不能燃烧是因为温度没有达到着火点,水中白磷不能燃烧是因为没有与氧气接触.
(2)改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是产生P2O5不污染环境.欲使图二中的红磷着火,可将试管从水中取出并抹干外壁后才能对试管加热.
(3)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是氧气.
(4)“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”.比如用脱脂棉包裹好过氧化钠(Na2O2),往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观,因为过氧化钠遇到水生成O2和另一种物质,其反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,该反应是放热(填“吸热”或“放热”)反应,但小明在一次表演中因为滴水过多却没有成功,他没有成功的原因是温度降到着火点以下.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列各组混合物,可用溶解、过滤、蒸发等操作加以分离的是(  )
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