【题目】以下仪器是化学实验室中常用仪器:
(1)仪器①的名称是:_____。
(2)以上仪器,用实验室制取气体的方法,可以制取的气体是_____。
A 氧气 B 二氧化碳 C 氢气
(3)实验室制取二氧化碳:
[选择仪器]组装发生与收集装置(要求:可以控制反应速率),在以上装置中选择_____(填序号)。
[检验气体]写出检验二氧化碳的化学反应方程式_____。
[收集气体]证明是否集满二氧化碳的方法_____。
【答案】长颈漏斗 ABC ②③④⑥⑦⑨ 用燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭说明已满
【解析】
(1)根据所学仪器的名称和用途,可知仪器①的名称是长颈漏斗;
故填:长颈漏斗。
(2)图中仪器,可以组装成用固体和液体反应制取气体,实验室可用过氧化氢溶液和二氧化锰在常温下制取氧气、石灰石和稀盐酸制取二氧化碳、锌粒和稀硫酸制取氢气;
故选:ABC。
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳
[选择仪器]组装发生与收集装置,可以控制反应速率,就需要选择以上装置中②③④⑥⑦⑨;
故填:②③④⑥⑦⑨。
[检验气体]实验室用澄清石灰水检验二氧化碳,是氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,化学反应方程式是;
故填:。
[收集气体]要检验二氧化碳是否收集满,可把燃着的木条放到集气瓶口,木条熄灭说明已满;
故填:用燃着的木条放到集气瓶口,木条熄灭说明已满。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】常温下没有氧气存在时,铁与水几乎不反应,但高温下,铁与水蒸汽能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。
(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是_____________________。
(2)为了探究生成的气体是什么,小明用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中,说明生成的气体是_________(填化学式)。
(3)反应生成黑色固体,并能被磁铁吸引,则黑色固体为___________(填化学式)。
(4)该反应的化学方程式是_________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中发生反应的微观过程如图所示。
回答下列问题:
(1)甲物质属于______(填“化合物”或“单质”)。
(2)该变化中没有发生改变的微粒是______(填“分子”或“原子”)。
(3)丁物质中氢元素和氧元素的质量比为_____。
(4)乙物质中氮元素化合价为_____。
(5)该反应的化学方程式中,丙前的化学计量数为_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某生产化肥硫酸铵[(NH4)2SO4]的企业,做了一个大型户外广告如下图所示,根据相关信息完成下列问题:
(1)硫酸铵是由__________种元素组成的,其中氮、氢、氧三种元素的质量比为_____________。
(2)通过计算判断该广告是否属于虚假广告__________。
(3)每袋这样的化肥中氮元素的质量最多为多少千克__________?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学设计如下实验装置探究一氧化碳的一些化学性质,回答下列问题:
(1)A装置的目的是_____;
(2)装置B中足量的石灰水的作用是_____;装置D中足量的石灰水的作用是为了检验C中反应的生成物中有二氧化碳生成。
(3)装置C中实验现象是_____。证明一氧化碳有还原性。
(4)根据本实验,点燃装置E中尾气的目的是_____,这是利用了该物质的_____(填写一条化学性质)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲,乙,丙是一个实验示意图,根据下图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)依据甲实验回答:硫在氧气中燃烧的现象是__________,硫在氧气中燃烧的文字表达式__________
(2)甲实验集气瓶中放少量水,甲放水的目的是__________
(3)木炭在氧气中燃烧化学反应文字表达式是_______,小明做完上述实验后,在乙中加入澄清石灰水,目的为验证___________
(4)铁在氧气中燃烧的的化学反应的文字表达式_____________。
(5)小强同学经过查阅资料得知:铝丝和铁丝一样,也能在氧气中燃烧,于是设计了如下图所示的装置进行实验探究,请你结合实验过程回答下列问题。
①集气瓶底预先铺少量沙子的目的是________
②铝丝下端系一根火柴的目的是_________
③用正确方法引燃铝丝,伸入装有氧气的集气瓶中后,未观察到铝丝发生剧烈燃烧现象,可能的原因是__________,____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是人及一切生物生存所必需的物质,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识。请你回答:
(1)如图是电解水实验装置,试管a中的气体是________。
(2)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是___________。
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,我们可用_____来区分硬水和软水。
(4)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是______(填序号)
A 洗澡擦香皂时不关上喷头 B 持续放水刷牙
C 用自来水不断为西瓜冲水降温 D 用洗衣水冲厕所
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为初中化学常见的仪器装置,请回答下列问题。
(1)写出仪器名称:a:_____,b:_____,c:_____。
(2)写出实验室制取CO2气体的化学方程式_____;为了便于添加药品,可以选择的发生装置是_____(填字母序号)。
(3)二氧化碳不宜用F装置收集的原因是_____(用化学方程式表示)。
(4)某同学利用KMnO4粉末制取O2,反应的化学方程式为_____;所选发生装置中还缺少的用品是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】溶液是日常生活中的常见物质,水是最常用的溶剂。20℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。请结合图示回答下列问题:
(1)图1中一定为饱和溶液的是_____,20℃时,甲的溶解度_____乙的溶解度。(填“>”“=”“<”)
(2)图3中表示乙的溶解度曲线是_____;P点表示的含义是_____。
(3)在图4所示的实验中,小烧杯内盛放的是20℃时甲物质的饱和溶液。某同学要使小烧杯内有固体析出时,他应向大烧杯的水中加入下列物质中的_____(填字母)
A 氧化钙 B 氯化钠 C 氢氧化钠 D 硝酸铵
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