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    2．某同学在电脑上绘制的表示气体粒子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子，其中表示混合物的是A
    A．
    B．
    C．
    D．．

    分析 物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．

    解答 解：A、图中表示两种原子构成的混合物，故选项正确；
    B、图中表示纯净物中的化合物，故选项错误；
    C、图中表示纯净物中的单质，故选项错误；
    D、图中表示为三种单质组成的混合物，故答案为：；
    故选A

    点评 本考点考查了物质的微观图示的辨别，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．某科学家在一次化学论坛上提出：“化学不是问题，化学解决问题”．为了不危害食品安全，国家食品安全法规定有些食品不允许添加防腐剂，因此有些食品包装中有一个单独包装的保鲜剂，小盟同学找来一种放置一段时间的食品保鲜剂，对它进行了如下探究：
    【查找资料】
    （1）常见具有吸水性的物质有以下几种：
    ①浓硫酸    ②生石灰    ③铁粉   ④氢氧化钠固体
    （2）在溶液中：Fe+2FeCl3═3FeCl2
    【活动与探究】初步探究：你认为①～④的物质中，适合做食品干燥剂的是②③．
    实验探究：实验1 初步判断：打开这种保鲜剂的包装袋，取少量样品于试管中，进行观察；该样品为黑色固体，则该保鲜剂一定不是②．
    实验2  对该保鲜剂的成分进行探究：（1）向实验1的试管中加入过量的稀盐酸，振荡；有气泡产生，溶液逐渐变成浅绿色．由此判断该保鲜剂中含有③．
    实验3小盟同学设计如右图所示实验，观察到澄清石灰水变浑浊．则该保鲜剂中一定还含有的物质是Fe2O3．请你说出小盟同学设计的该装置的优点：节能、环保．
    【反思交流】
    （1）实验2充分反应后试管中所得溶液中的溶质可能是HClFeCl2或HClFeCl2FeCl3．
    （2）防止食物腐败，我们除可以使用保鲜剂外，还可采用的保鲜方法是抽成真空或填充保护气（写出一种即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某硝酸铵样品含有少量NaNO3的杂质，取2.0g该硝酸铵样品于容器中，滴入5.34g 20%的NaOH溶液．发生如下反应：NH4NO3+NaOH═NaNO3+NH3↑+H2O．反应过程中放出的氨气质量及加入的NaOH溶液的质量的关系如图所示，请计算所得溶液中NaNO3的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列物质不能用于鉴别NaOH溶液和稀H2SO4溶液的是（　　）
    A．Na2SO4溶液B．BaCl2溶液C．铁粉D．紫色石蕊溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．在点燃条件下，某反应的微观示意图如图：（○、●分别代表不同原子）

    关于以上变化过程的说法正确的（　　）
    A．涉及五种物质B．该反应属于化合反应
    C．该化学反应中分子数目没有变化D．该反应属于分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．将含有17克过氧化氢的双氧水和2克二氧化锰混合，反应一段时间后，假定生成水的质量是9克．试计算：
    （1）生成氧气多少克？
    （2）通过计算说明过氧化氢是否过量？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．在某些实验中关注“气泡”情况至关重要，下列有关说法中，正确的是（　　）
    A．排水法收集氧气：当导管口刚有气泡逸出时，立即收集
    B．检查加热固体制气体装置的气密性：手握试管，导管伸入水中，观察是否有气泡
    C．比较铝和铁的活动性：将铝和铁放入同一稀盐酸中，比较其表面产生气泡的多少
    D．检验氢氧化钠溶液中含有碳酸钠：取样，滴加过量的稀盐酸，观察是否产生气泡

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列物质的转变，不能通过一步反应实现的是（　　）
    A．Cu→CuOB．CuO→Cu（OH）2C．Cu（OH）2→CuSO4D．CuSO4→Cu

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．今年以来我国多地出现强雾霾污染事件，PM2.5指数居高不下．中科院大气物理研究所监测的数据中发现，雾霾天气与二氧化硫的含量有关，原因是二氧化硫在空气中会转化成硫酸盐，使得硫酸盐颗粒达到40微克/立方米以上，致使PM2.5超标．减少SO2的污染并变废为宝，我国正在探索在催化剂等条件下用CO还原SO2得到单质硫和二氧化碳的方法来除去SO2．该反应的化学方程式：SO2+2CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+S．

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