(7分)(1)从微观角度看物质的变化是化学的思维方式之一。下面两幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应。请根据图示回答相关问题:
(1) ①图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图1可知,元素的化学性质与
其微粒的 (填字母序号)有密切关系。
A.最外层电子数 B.内层电子数 C.电子层数 D.核电荷数
②图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质是 。
(2)用质量分数为6%的氯化钠溶液(密度为1.04g/cm3),配制100g质量分数为3%的氯化钠溶液。配制过程为:
①计算(计算结果保留一位小数):需6%的氯化钠溶液 mL(计算的依据是 ),水 g。②量取;③ ;④装瓶、贴标签。
(1)①A ② OH-与H+结合生成 H2O分子;(2)①48.1(2分) 稀释前后溶质质量不变 50.0(或50) ②混匀
【解析】
试题分析:(1)①图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图1可知,元素的化学性质与其微粒的最外层电子数有密切的关系;②图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质是OH-与H+结合生成 H2O分子; (2)用质量分数为6%的氯化钠溶液(密度为1.04g/cm3),配制100g质量分数为3%的氯化钠溶液。配制过程为①计算设需6%的氯化钠溶液体积为X,100g×3%=6%×X×1.04g/ml,得到X=48.1ml;(计算的依据是溶液洗时前后溶质的质量不变)水的质量为:100g-48.1ml×1.04 g/ml=50.0g, ②量取;③混匀④装瓶、贴标签。
考点:微粒观点、溶液的稀释
科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省南通市一模考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
在学习化学的过程中,及时对所学知识进行整理,是一种好的学习方法。以下连线对应不正确的是
A.相似物质(或微粒)之间的区别 | B.化学元素与人体健康 |
C.环境问题及对策 | D.化肥与植物生长 |
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省南京市鼓楼区中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
青少年正处于生长发育期,需要摄取较多的蛋白质。下图中蛋白质含量最高的是
A.橙子 B.西红柿 C.大豆 D.玉米
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省南京市高淳区九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:计算题
(4分)用100g含杂质3.2%的生铁粉(杂质不参与反应),与质量分数为10%的稀硫酸恰好完全反应制硫酸亚铁。求消耗的稀硫酸质量。
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省南京市高淳区九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
蚊虫叮咬时分泌的蚁酸(CH2O2)会使人体皮肤肿痛。下列有关蚁酸的说法正确的是
A.蚁酸是氧化物 B.蚁酸由碳、氢、氧三种原子构成
C.蚁酸中碳、氧元素的质量比为1︰2 D.蚁酸中氢元素的质量分数最小
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省南京市高淳区中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示是甲、乙粒子的结构示意图,下列有关说法正确的是
A.甲粒子是阳离子
B.乙粒子是原子
C.两种粒子属于同种元素
D.甲粒子的化学性质比乙粒子稳定
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省南京市秦淮区中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
牛磺酸(C2H7NO3S)是一种特殊的氨基酸,能增强人体的免疫力。下列关于牛磺酸的说法中正确的是
A.牛磺酸属于有机高分子化合物
B.牛磺酸中氧元素与硫元素的质量比为3∶2
C.牛磺酸的相对分子质量为125 g
D.5%的牛磺酸溶液中氧元素的质量分数为38.4%
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