A. | CuSO4、HCl、NaOH、MgSO4 | B. | Na2CO3、HCl、BaCl2、K2SO4 | ||
C. | HCl、CaCl2、NaOH、KNO3 | D. | NH4NO3、H2SO4、NaOH、MgCl2 |
分析 进行物质鉴别时,可根据物质的性质差异进行,不加其他试剂,则物质间混合要有明显的不同现象,需要考虑硫酸铜是蓝色溶液,能与氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀,氢氧化钠能与硫酸镁反应生成氢氧化镁白色沉淀;碳酸钠和硫酸钾能与氯化钡反应生成白色沉淀,碳酸钠能与稀盐酸反应生成气体;硝酸铵能与碱性物质混合产生有刺激性气味的氨气.
解答 解:A、硫酸铜是蓝色溶液,能与氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀,氢氧化钠能与硫酸镁反应生成氢氧化镁白色沉淀,故剩余的溶液为盐酸,不另加试剂能鉴别出来;
B、将此四种溶液两两混合看反应现象,只能产生气体的是盐酸,既有气体产生又有沉淀产生的是碳酸钠,有一种沉淀产生的是硫酸钾,有两种沉淀产生的是氯化钡;不另加试剂能鉴别出来;
C、将此四种溶液两两混合,均无现象,故不另加试剂无法鉴别;
D、将此四种溶液两两混合,能产生刺激性气味的为硝酸铵和氢氧化钠,剩余的两种溶液为硫酸和氯化镁,将能产生刺激性气味的溶液任取一种与剩余的溶液分别混合,若能生成沉淀,则所取的溶液是氢氧化钠,剩余的溶液是硝酸铵,与氢氧化钠反应生成沉淀的是氯化镁,剩余的是硫酸,不另加试剂能鉴别.
故选C.
点评 本题为常见物质的鉴别题,不另加试剂,则首先需观察溶液的颜色,根据物质的颜色直接作出判断,若从颜色上无法鉴别,则需要使溶液之间两两混合,根据不同的实验现象进行鉴别,要求同学们熟记酸碱盐的溶解性以及物质间的反应现象,以便灵活应用.
科目:初中化学 来源:山东省临沂市2017届九年级中考模拟八化学试卷 题型:信息分析题
如图所示的是分解过氧化氢溶液制取氧气的实验。李明同学先在试管中加入了一部分过氧化氢溶液,然后将带火星的木条伸进试管中,发生的现象是___________________;他又向过氧化氢溶液中加入了适量的氧化铜粉末(可做此反应的催化剂),将带火星的木条伸进试管中,李明观察到的现象是_______________,请写出上述反应的化学反应方程式__________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
族 周期 | IA | 0 | ||||||
一 | 1 H 1.008 | ⅡA | ⅢA | ⅣA | V A | ⅥA | ⅦA | 2 He 4.003 |
二 | 3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | 5 B 10.8l | 6 C 12.01 | 7 N 14.0l | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.18 |
三 | 11 Na 22.99 | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 15 P 30.97 | 16 S 32.06 | 17 Cl 35.45 | 18 Ar 39.95 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷燃烧发光放热,发出黄白色火焰,产生浓厚白烟,生成五氧化二磷固体 | |
B. | 镁在空气中燃烧:发出强光,放出热量,产生大量的白雾 | |
C. | 向硫酸铜溶液中加入铁钉:铁钉表面覆盖一层白色物质,溶液变成浅绿色 | |
D. | 硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | B | C | D | |
区分的 物质 | 生铁和钢 | 饱和与不饱和的硝酸钾溶液 | 硬水和软水 | 氧气和二氧化碳 |
方案一 | 取样,分别加入硫酸铜溶液 | 升高温度 | 观察颜色 | 燃着的木条 |
方案二 | 分别用磁铁吸引 | 加入少量的硝酸钾固体 | 加肥皂水 | 澄清石灰水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 木炭在氧气中燃烧时,发出白光和放出热量 | |
B. | 硫粉在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,生成无气味的气体 | |
C. | 铁丝在空气中燃烧时,火星四射,有黑色固体生成 | |
D. | 红磷在氧气中燃烧时,产生大量的烟雾 |
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