分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)实验室制取氢气是用锌和稀硫酸反应制的,利用洗气瓶干燥氢气可用浓硫酸,氢气的密度比空气小,可用向下排空气法;
(3)C装置能够随时使反应进行或停止,原理是:关闭开关时,试管中的气体增多,压强增大,把液体压入长颈漏斗,固体和液体分离,反应停止;打开开关时,气体导出,试管中的气体减少,压强减小,液体和固体混合,反应进行;
(4)氨气的密度比空气小,能溶于水,要想用排水法收集,必须使氨气和水分离;
解答 解:(1)①是酒精灯,常用作热源;②是分液漏斗,通过分液漏斗可以向反应容器中注入液体药品.
故填:酒精灯;分液漏斗.
(2)实验室制取氢气是用锌和稀硫酸反应制的,利用洗气瓶干燥氢气可用浓硫酸,氢气的密度比空气小,可用向下排空气法;故填:稀硫酸;浓硫酸;a;
(3)与B装置相比其优点是能够随时使反应进行或停止,如用F装置收集H2,由于氢气的密度比空气小,则气体应从d端通入.故填:能够随时使反应进行或停止;
(4)氨气的密度比空气小,能溶于水,要想用排水法收集,必须使氨气和水分离,故用油层隔离水;故填:防止氨气与水反应.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2个水分子--2H2O | B. | 3个氧原子--O3 | ||
C. | 4个镁离子--4$\stackrel{+2}{Mg}$ | D. | 碳酸钾--KCO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | K+、Ca2+、NO3- | B. | Cu2+、SO42-、NH4+ | C. | CO32-、Na+、SO42- | D. | OH-、Ba2+、C1- |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图1中乙溶液可能不饱和 | |
B. | 图2中两溶液降温至30℃甲一定会析出晶体 | |
C. | 图3中M表示甲的溶解度曲线 | |
D. | 图2中两溶液中溶质质量分数一定相等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 取反应后的滤液滴加稀盐酸,有白色沉淀产生 | |
B. | 取反应后的滤液观察,滤液可能呈蓝色 | |
C. | 取滤渣滴加稀硫酸,可能有气泡产生 | |
D. | 滤渣中的物质至少有两种 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
1H | 2He | ||||||
3Li | 10Ne | ||||||
11Na | 17Cl |
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