科目:初中化学 来源:中考题原创:自热食品亟待国标出台,推动行业规范发展 题型:单选题
下列实验现象和对应的结论描述中不正确的是( )
A.生石灰块投入水中,水沸腾,说明生石灰变成熟石灰的过程是放热反应
B.人们常用块状的生石灰来吸潮,说明生石灰具有吸水性,发生化学变化
C.常用煅烧石灰石的方法得到生石灰,说明工业上可用该方法制取二氧化碳
D.向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,说明该固体一定是碳酸盐
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科目:初中化学 来源:甘肃省定西市2019-2020学年九年级上学期段考化学试卷 题型:填空题
用化学用语回答下列问题:
(1)两个铜原子______;
(2)一个镁离子______;
(3)地壳中含量最多的金属元素______;
(4)三个氮气分子______;
(5)保持二氧化碳化学性质的最小粒子______。
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科目:初中化学 来源:湖北省黄冈市五校2019-2020学年九年级下学期4月检测化学试卷 题型:科学探究题
氢氧化钠是重要的工业原料,也是实验室的常用药品。小明和小芳做了如下探究:
(1)小明查阅资料得知,氢氧化钠溶液露置在空气中容易变质,其变质的化学方程式_____。
(2)小明向氢氧化钠溶液中加入稀硫酸,该中和反应的实质是_____。然后,对反应后废液的溶质进行了如下探究:
(提出问题)氢氧化钠溶液和稀硫酸反应后,溶质是什么?
(查阅资料)硫酸钠溶液呈中性
(猜想假设)猜想Ⅰ:硫酸钠和氢氧化钠;猜想Ⅱ:硫酸钠和硫酸;猜想Ⅲ:_____。
(设计实验)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量废液于试管中,滴入几滴酚酞试液 | 溶液无明显变化 | 猜想_____不成立 |
②另取少量废液于试管中,滴入几滴碳酸钠溶液 | _____ | 猜想Ⅱ成立 |
(反思与评价)小芳认为还可以用其他方法为了证明猜想Ⅱ成立,可以向废液中加入少量氧化铜粉末,原因是_____(用化学方程式表示)。
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科目:初中化学 来源:湖北省黄冈市五校2019-2020学年九年级下学期4月检测化学试卷 题型:单选题
实验小组用传感器探究稀氢氧化钠溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化,测定结果如图所示。下列说法正确的是
A.实验中溶液的温度一直升高、pH一直增大 B.氢氧化钠与盐酸的中和反应先放热后吸热
C.40s时溶液中的溶质为氢氧化钠和氯化钠 D.该实验是将稀氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中
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科目:初中化学 来源:中考题原创:元素周期表 题型:单选题
科学家成功合成发现第115号元素,将列入元素周期表,填补目前已被发现的第114号和116号元素之间缺失的“一环”。这三种元素之间的本质区别在于( )
A.元素符号不同 B.原子质量不同
C.原子的质子数(核电荷数)不同 D.原子的核外电子数不同
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科目:初中化学 来源:中考题原创:健康饮品茶饮料 题型:单选题
茶叶是非酒精类的三大饮料之一,是人们生活的必须品。绿茶中略带有苦味,因含有儿茶素(化学式为C15H14O6·H2O),则下列说法不正确的是( )
A.儿茶素由碳、氢、氧三种元素组成
B.儿茶素不属于氧化物
C.儿茶素组成中,碳、氢、氧三种元素的质量比为15:16:7
D.一个儿茶素分子中含有38个原子
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科目:初中化学 来源:山东省威海市2018-2019学年八年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
会说“化”的符号。化学符号是世界通用的“化学语言”,请用化学符号表示下列题中加点的部分或按题中要求写出相应的化学符号。
(1)小明发现,将生锈的铁钉(其主要成分是氧化铁_____ 和铁_____)放入到盛有稀硫酸的试管中,观察到稀硫酸逐渐由无色变成黄色,过了一会儿,铁钉表面有气泡产生。查阅资料知:
(2)稀硫酸变黄是因为氧化铁与硫酸(H2SO4)反应生成了由铁离子_____和硫酸根离子_____构成的硫酸铁,另一种产物水是由n个水分子_____构成的(n代表无数),一个水分子又是由两个氢原子_____和一个氧原子_____构成。
(3)有气泡产生是因为铁与硫酸反应生成了氢气,该反应的另一种产物是硫酸亚铁,写出该化合物的化学式并标注其中硫元素的化合价_____。
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科目:初中化学 来源:广东省湛江市2019-2020学年九年级下学期4月月考化学试卷 题型:计算题
为测定某稀盐酸溶质的质量分数,取100g该溶液于烧杯中,向烧杯中滴入16%的NaOH溶液,用pH计测得滴入NaOH溶液质量与pH的关系如下图所示。
(1)在a点时,烧杯中溶液的溶质是__________,此时向溶液中滴入紫色石蕊试液,溶液呈____色。
(2)通过计算求盐酸溶液溶质的质量分数。___________
(3)若改用16%的氢氧化钾溶液来测定盐酸溶质的质量分数,当滴入KOH溶液的质量为100g时,溶液的pH____7(填“大于”、“小于”或“等于”)。
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