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2.下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是(  )
A.B.C.D.

分析 根据当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子;据此进行分析解答.

解答 解:A、质子数=核外电子数=1,为原子,故选项错误.
B、质子数=核外电子数=2,为原子,故选项错误.
C、质子数=11>核外电子数=10,为阳离子,故选项正确..
D、质子数=核外电子数=12,为原子,故选项错误.
故答案为:C.

点评 本题考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.二氧化碳的性质
(1)物理性质:在通常状况下,二氧化碳是一种无色、能溶于水的气体,密度比空气大.固态二氧化碳俗称干冰,其升华时会吸收大量的热,可作制冷剂.
(2)化学性质
①既不能燃烧,也不助燃.不供给呼吸.
②可以与水反应生成碳酸.化学方程式为:CO2+H2O=H2CO3
碳酸的水溶液能使紫色石蕊试液变成红色. 碳酸不稳定,易分解.化学方程式为H2CO3=CO2↑+H2O.
③与石灰水反应生成白色沉定
化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.这一反应可用于检验二氧化碳的存在.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.【化学中的小科学】
世界上有数百万计的老人患老年性痴呆症.许多科学家经过研究发现,老年性痴呆症与铝有密切关系.同时还发现,铝对人体的脑、心、肝、肾的功能和免疫功能都有损害.因此,世界卫生组织于1989年正式将铝确定为食品污染物而加以控制.提出成年人每天允许铝摄入量为60mg.
从我国的目前情况来看,如果不加以注意,铝的摄入量会超过这个指标.除了从氢氧化铝、胃舒平、安妥明铝盐、烟酸铝盐、阿斯匹林等药物中摄人铝以外,每人每天要从食物中摄人8mg~12mg的铝.由于使用铝制的炊具、餐具,使铝溶在食物中而被摄入约4mg.大量的铝还来自含铝的食品添加剂.含铝的食品添加剂经常用于炸油条、油饼等油炸食品.含铝的食品添加剂的发酵粉还常用于蒸馒头、花卷、糕点等.据有关部门抽查的结果看,每千克油饼中含铅量超过1000mg.如果吃50g这样的油饼,就超过了每人每天允许的铝摄入量.因此,要尽量少吃油炸食品,尽量少用含铝的膨松剂,尽量避免使用铝制的炊具及餐具.
思考题:你家中的铝制品有哪些?如何说法你的家长不再使用铝制品做餐具?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.写出下列有关物质所起的作用:
(1)实验室加热高锰酸钾制取氧气,在试管口放一团棉花起防止高锰酸钾粉末进入导管作用.
(2)一氧化碳在高温下将铁矿石炼成铁,起还原作用.
(3)二氧化锰在氯酸钾分解反应中,起催化作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.如图所示是进行河水净化的部分装置图:
(1)写出带有标号的仪器的名称:A铁架台、B漏斗;
(2)图中还缺少的一种仪器是玻璃棒;
(3)如果过滤后的滤液仍然浑浊,则造成该现象的原因可能是纸破损、承接滤液的烧杯不干净.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.学习化学后,要学会从化学的视角认识生活中的有关问题.请回答下列问题:
(1)从微粒角度看:水是由水分子构成的.
(2)材料与人类生活密切相关,下列物品由有机合成材料制成的是B(填字母)
A.羊毛衫    B.塑料盆    C.不锈钢餐具
(3)从资源角度看,水是生命之源,如图是用来净化河水的简易装置.下列说法正确的是A(填字母)
A.水是一种重要的溶剂
B.利用如图装置能把硬水变为软水
C.通过过滤可以除去水中所有的杂质
D.利用如图装置能对水杀菌消毒
(4)从性质和用途角度看,下列各组固体物质,只用水不能进行鉴别的是C(填字母)
A.硫酸铜和氯化钠    B.烧碱和硝酸铵    C.碳酸钙和碳酸铜    D.熟石灰和生石灰
(5)从变化角度看:
①很多化学反应有水生成,稀盐酸除铁锈的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
②一定条件下,下列物质在密闭容器内充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
 物质 A B C D
 反应前质量/g 3.4g 待测 0 2.7
 反应后质量/g 1.7 2.2 7.9 0.9
该反应中B和D两种物质变化的质量比为22:9.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.炒菜时,油锅里的油着火了,应采取的最适宜的灭火措施是下列的(  )
A.向油锅里倒水B.向油锅里撒沙子
C.把油锅端下来D.盖上锅盖并把油锅远离火源

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.近年来,由于一些煤矿不注意安全,造成多起瓦斯爆炸,给矿工的生命安全带来相当大的危害.瓦斯爆炸就是煤矿井里出现的天然气发生的爆炸,该反应的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;为了防止瓦斯爆炸,煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.实验室常用图A与B装置制取气体,回答相关问题:

(1)写出图中③、④仪器的名称:③酒精灯,④试管.
(2)A装置气密性的检查:分别加水浸没集气瓶②中导管的末端和锥形瓶中长颈漏斗的末端,然后用热毛巾捂住洗气瓶①,若会观察到锥形瓶中长颈漏斗末端上升一段水柱,集气瓶②中导管的末端有气泡冒出,则说明该装置不漏气.
(3)A装置是用过氧化氢(试剂)制取氧气,能用这种收集方法是因为氧气密度比空气大,如何检验氧气是否收集满?(4)用B装置加热高锰酸钾制取氧气时发现水槽中的水变红了,是因为试管口未放棉花.
写出加热高锰酸钾制取氧气实验的一个注意事项加热时试管要略低于试管底部(合理均可).
(5)若用B装置制取氧气,取20克高锰酸钾,加热待反应停止后,冷却至原温,称得固体质量为18.4克,求有多少克高锰酸钾发生了分解?

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