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    据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，还找到了有液态水存在的证据．根据以上信息．某同学作出如下推断：
    ①火星大气是混合物  ②火星大气与地球大气成分相似   ③火星上温室效应显著    ④火星环境适宜人类生存．你认为正确的是（　　）
    A、①③B、②③C、②③④D、①④
    考点：空气的成分及各成分的体积分数,二氧化碳对环境的影响,纯净物和混合物的判别
    专题：空气与水
    分析：①由火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气去分析；
    ②由地球大气中主要含有氮气和氧气，而火星大气中主要含有二氧化碳，二者不同去分析；
    ③由火星上含有95%的二氧化碳去分析；
    ④由火星上没有供给人类呼吸的氧气去分析；
    解答： 解：①由火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，可知火星大气是由多种物质混合而成的，属于混合物；故正确；
    ②地球大气中主要含有氮气和氧气，而火星大气中主要含有二氧化碳，二者不同；故错误；
    ③由于火星上含有95%的二氧化碳，所以火星上温室效应显著；故正确；
    ④由于火星上没有供给人类呼吸的氧气，所以火星环境不适宜人类生存；故错误；
    故①③正确，故答案为：A．
    点评：本题难度不大，主要考查空气的成分及火星大气的成分不同点，通过分析对比即可得到正确的答案．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    《京都议定书》的核心内容是：减少温室气体的排放量，以控制全球的气候变暖，导致温室效应的主要气体是（　　）
    A、二氧化碳B、氧气
    C、氮气D、氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、水是由氢气和氧气组成的，属于混合物
    B、检验氢气纯度时，听到尖锐的爆鸣声证明不纯，是利用氢气的化学性质
    C、氢气是无色、无味、难溶于水的气体，实验室可以用排水法收集氢气
    D、氢气在氧气中燃烧，生成唯一产物水，该反应也能说明水的组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把下列符合题意要求的物质名称写在横线上：二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、氧化铝、稀有气体、水、氮气、过氧化氢溶液．
    （1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是
     
    ； 
    （2）白色固体物质有
     
    ；
    （3）能供呼吸，支持燃烧的物质有
     
    ；
    （4）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是
     
    ；
    （5）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是
     
    ；
    （6）酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软
     

    （7）空气是制氮肥的原料
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各项为小明同学记录的实验现象，其中叙述错误的是（　　）
    A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰
    B、木炭在氧气中燃烧发出白光
    C、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
    D、红磷在空气中燃烧产生大量白烟

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列仪器的名称及用途
    仪器图形名称主要用途

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    利用下列仪器进行气体的制取和性质实验．请完成有关问题．

    （1）仪器A的名称是
     
    ．
    （2）用高锰酸钾制取较纯净的氧气，所需仪器的组合是
     
    （填字母），还需增加的仪器是
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）实验室制取二氧化碳，其发生装置的仪器组合是
     
    （填字母），反应的化学方程式为
     
    ，检验二氧化碳的方法是
     
    （用化学方程式表示）．
    （4）利用如图2所示的装置进行氢气燃烧实验：
    ①关闭止水夹1、2，打开止水夹3，将分液漏斗中的水滴入瓶中，在尖嘴导管处点燃纯净的氢气，观察火焰颜色是
     
    ，滴入水的目的是
     
    ．
    ②利用该装置使塑料烧杯中产生大量肥皂泡，移开塑料烧杯且点燃肥皂泡，发生强烈的爆炸．操作的步骤是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图为“XX”钙片商品标签图，请根据标签的有关信息完成下列各题．小花同学为测定其碳酸钙的含量标注是否属实，她取出10片钙片，研碎后放入小烧杯中，逐滴加入稀盐酸，至不再放出气体为止，共用去稀盐酸30g，称量小烧杯中剩余物质的质量是44.5g（不含烧杯质量，假定钙片其它成分不与盐酸反应）．
    ①生成的二氧化碳的质量为
     
    g．
    ②通过计算判断该钙片中碳酸钙的含量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某品牌补钙剂每片含葡萄糖酸钙〔（C6H11O7）2Ca〕的质量为1.075g，可以做为青少年补充钙元素的很好选择．请回答：
    （1）补钙剂中的“钙”是指
     
    （填“分子”、“原子”或“元素”）．
    （2）适当补充钙质能有效预防
     

    A．贫血   B．骨质疏松    C．甲状腺疾病     D．动脉硬化
    （3）葡萄糖酸钙的相对分子质量为
     

    （4）葡萄糖酸钙中碳、氢、氧、钙各元素的质量比为
     
    ；
    （5）某儿童一天需摄入钙元素0.6g，其中有0.4g来自食物，其余用该补钙剂补充，则该儿童每天需服用此钙片为多少片？（写出简要的计算过程，最后结果取整数）

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