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9.化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数,左上角表示原子的中子数和质子数之和,如用${\;}_{6}^{13}$C表示核内有6个质子和7个中子.则${\;}_{17}^{35}$Cl和${\;}_{17}^{36}$Cl(  )
A.属于同种元素B.原子中含有相同数目的中子
C.原子中核外电子数不同D.原子核内质子数目不同

分析 具有相同核电荷数的一类原子总称为元素;
原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数.

解答 解:A、${\;}_{17}^{35}$Cl和${\;}_{17}^{36}$Cl中,核内质子数相同,属于同种元素,该选项说法正确;
B、${\;}_{17}^{35}$Cl和${\;}_{17}^{36}$Cl中,中子数分别是18、19,该选项说法不正确;
C、${\;}_{17}^{35}$Cl和${\;}_{17}^{36}$Cl中,核外电子数相同,都是17个,该选项说法不正确;
D、${\;}_{17}^{35}$Cl和${\;}_{17}^{36}$Cl中,核内质子数相同,都是17个,该选项说法不正确.
故选:A.

点评 本题主要考查原子的构成方面的知识,要注意掌握.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列实验事实不能说明分子在不断运动着的是(  )
A.
菜闻到香味
B.
    压缩空气
C.
  酚酞由无色变为红色
D.
   湿衣服晾干

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.阅读下面的短文并回答问题.
纯净的氮气是一种无色、无味气体,在放电的条件下,氮气和氧气能直接化合生成无色的一氧化氮,一氧化氮不溶于水,在常温下很容易跟空气中的氧气化合,生成红棕色并有刺激性气味的二氧化氮,二氧化氮有毒且易与水反应,生成的硝酸随雨水落到地上,同土壤中的矿物质作用,形成能被植物吸收的硝酸盐类.
(1)氮气的物理性质是无色、无味、气体.
(2)实验室制取一氧化氮时,可采用排水法方法收集.
(3)二氧化氮与水反应的化学方程式为3NO2+H20═2HNO3+X,则X的化学式为NO.
(4)“雷雨发庄稼”是“雷雨”为农作物提供了氮肥,硝酸铵是农业上常用的氮肥,在使用时不能与碱性物质混合施用,避免产生氮气,降低肥效.

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17.如图是氯原子的结构示意图,从该图不能得到的信息是(  )
A.氯原子核内有17个质子
B.氯原子核外有三个电子层
C.氯原子能形成带一个单位负电荷的阴离子
D.氯元素的化合价有+5、+3、+1

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.根据要求书写化学符号:
镁元素Mg 两个氧原子2O氯离子Cl-水分子H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.请用化学符号表达式表示下列反应,并在括号内标明该反应的基本反应类型.
(1)铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,化合反应;
(2)加热氯酸钾与二氧化锰的混合物2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,分解反应;
(3)氢氧化钠和硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和硫酸钠2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是使集气瓶中的氧气完全反应.
(2)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?
不能成功,原因是炭粉燃烧生成二氧化碳气体.

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18.广告词“吃黄金搭档等于同时吃钙片、维生素片、补锌的、补铁的、补硒的,花一样钱补五样”中提到的钙、铁、锌、硒是指(  )
A.元素B.原子C.分子D.单质

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19.四氟乙烯(C2F4)中F元素的化合价是-1价,下列物质中C元素的化合价与四氟乙烯中C元素的化合价相同的是(  )
A.CB.CH4C.CO2D.CO

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