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16.某化学活动小组的同学们正在进巧如图所示探究实验,请回答问题:
(1)乙试管中能观察到的实验现象是;产生气泡
(2)反应结束后,同学们将甲试管的剰余物过滤,并将滤液与乙试管废液倒入同一个废液缸中,观察到有白色沉淀产生.由此可知,甲试管中溶质为①氢氧化钠、氢氧化钙,乙试管中溶质为氯化钠、碳酸钠,将废液缸中物质进行固液分离,得到滤液W
【提出问题】
滤液W中一定含有哪些离子?可能含有哪些离子?
(3)滤液W中一定含有的离子是Na+ Cl- OH-(填离子符号);
【猜想与假设】
可能含有的离子是:碳酸根离子,或钙离子
A同学;可能含有CO32-      B同学:可能含有Ca2+C同学:可能含有H+
(4)大家一致认为①C同学的猜想是错误的,理由是②氢离子和氢氧根离子不能共存
【实验探究】
A同学为了验证自己的猜想,取少量滤液W于试管中,向其中滴加少量稀盐酸,边滴 边振荡,没有观察到明显的实验现象,于是得出结论:自己的猜想错误,滤液W中不含CO32-,B同学也用稀盐酸进行实验,却观察到了明显的实验现象,于是得出结论:A同学的猜想正确,滤液W中含有CO32-
【分析与交流】
A、B两位同学所用药品相同,结论却不同,原因是(5)A同学滴加的少量盐酸先与氢氧化钠反应,无明显现象,并且被氢氧化钠耗尽;
B同学滴加稀盐酸足量,与氢氧化钠反应后,再与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳;
【总结与归纳】
本实验帯给我们的启示:证明某种离子存在的关键是(6)加入适量的适当的试剂.

分析 (1)碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳;
(2)碳酸钠和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠
(3)根据反应情况可以判断溶液中离子存在的情况;
(4)氢离子和氢氧根离子不能共存;
(5)加入的药品的量不同,实验现象可能不同;
(6)证明某种离子存在的关键是加入的试剂要正确,量要适当.

解答 解:(1)乙试管中能观察到的实验现象是产生气泡.
故填:产生气泡.
(2)反应结束后,同学们将甲试管的剰余物过滤,并将滤液与乙试管废液倒入同一个废液缸中,观察到有白色沉淀产生,说明甲中氢氧化钙过量,乙中碳酸钠过量,因此甲试管中含有剩余的氢氧化钙和反应生成的氢氧化钠,乙试管中含有剩余的碳酸钠和反应生成的氯化钠.
故填:氢氧化钠、氢氧化钙;氯化钠、碳酸钠.
(3)滤液W中一定含有的离子是:反应生成的氢氧化钠中的钠离子和氢氧根离子,反应生成的氯化钠中的钠离子和氯离子.
故填:Na+ Cl- OH-
【猜想与假设】
可能含有的离子是碳酸根离子,或钙离子,当碳酸钠过量时,含有碳酸根离子,当氢氧化钙过量时,含有钙离子.
故填:碳酸根离子,或钙离子.
(4)大家一致认为①C同学的猜想是错误的,理由是②氢离子和氢氧根离子不能共存.
故填:C;氢离子和氢氧根离子不能共存.
【分析与交流】
A、B两位同学所用药品相同,结论却不同,原因是A同学滴加的少量盐酸先与氢氧化钠反应,无明显现象,并且被氢氧化钠耗尽;
B同学滴加稀盐酸足量,与氢氧化钠反应后,再与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳.
故填:A同学滴加的少量盐酸先与氢氧化钠反应,无明显现象,并且被氢氧化钠耗尽;
B同学滴加稀盐酸足量,与氢氧化钠反应后,再与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳.
【总结与归纳】
本实验帯给我们的启示:证明某种离子存在的关键是(6)加入适量的适当的试剂.
故填:加入适量的适当的试剂.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

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