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类比法是化学研究物质的重要方法之一.草酸的化学性质与碳酸相似.已知碳酸易分解,草酸在受热条件下也分解,仅生成三种氧化物.某校研究性学习小组对此展开探究:
(1)小明首先根据草酸中含有
 
元素,可推测生成物中含有水.
(2)假设生成物中有一氧化碳 
实验:小明用如图装段进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳.
请回答:A装置中黑色固体粉末是
 
(填化学式),A装置中的实验现象是
 
.B装置中的实验现象是
 
.B中反应的化学方程式为:
 

(3)从环保的角度看,“实验”装置有一个缺陷,请你指出该缺陷:
 

(4)小明向草酸中滴加紫色的石蕊试液,溶液会变成
 
色.
考点:实验探究物质的性质或变化规律,一氧化碳的化学性质,质量守恒定律及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:根据已有的知识进行分析,草酸分解生成三种氧化物,根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,生成水则一定含有氢元素,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,一氧化碳具有还原性,能将黑色的氧化铜还原为红色的铜,一氧化碳有毒,进行实验时须要进行尾气处理.
解答:解:(1)化学反应前后元素的种类不变,生成水则一定含有氢元素,所以本题答案为:氢;
(2)一氧化碳具有还原性,能将黑色的氧化铜还原为红色的铜,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;所以本题答案为:CuO;黑色固体变成红色;澄清石灰水变浑浊;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)生成的二氧化碳和水不能将氧化铜还原为铜,所以只要观察到黑色粉末变红即可证明生成了一氧化碳,一氧化碳有毒,必须进行尾气处理,所以本题答案为:缺少尾气处理装置;
(4)草酸显酸性,能使紫色的石蕊试液变红.故填:红.
点评:本题为信息给予题,完成此类题目,可以依据题干提供的内容,获取有用的信息,结合已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

欲用下列试剂验证铁和铜的金属活动性,不能达到目的是(  )
A、稀盐酸B、稀硫酸
C、硫酸锌溶液D、硫酸铜溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

某CO气体中混有少量的CO2,为探究CO的性质,旦曲同学在老师的指导下设计了以下实验装置,请填写下列空白.

(1)A装置的作用是
 
.B处玻璃管内的现象是
 

(2)C处反应的化学方程式为
 

(3)实验时,应
 
(选填“先”或“后”)点燃B处的酒精灯;
(4)旦曲同学对B处玻璃管内剩余固体成分产生浓厚兴趣.
【提出问题】B处玻璃管内的剩余固体是什么?
【假设猜想】猜想①:剩余固体全部是铜
猜想②:剩余固体是铜和氧化铜的混合物
【实验设计】
 实验步骤 实验中可能出现的现象 结论
 取B处玻璃管内少量剩余固体于试管中加入
 
 现象一:固体不溶解,溶液不变色猜想①
 
(选填“成立”或“不成立”
 
 现象二:
 
 猜想②成立
【拓展延伸】
(Ⅰ)D处酒精灯的作用是
 

(Ⅱ)根据B处反映原理,CO可用于
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)已知空气中氧气的体积分数为21%,小兰同学用如图装置进行验证,实验后发现测得的氧气体积分数小于
1
5
,请你帮她分析造成这种结果的可能原因(至少答两点):
 
 

(2)用如图的装置来测定空气中氧气的含量,发生的实验现象是:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

绿色植物在阳光照射下进行光合作用,吸收二氧化碳,放出氧气.为了探究阳光对光合作用的影响,同学们准备从种植蔬菜的塑料大棚内收集空气样品,并与空气中的二氧化碳含量进行比较.于是他们分别在有阳光的白天和太阳未升起的凌晨进行空气取样.现有备选仪器:集气瓶,橡胶管,盛满水的水槽,烧杯,漏斗等.请回答:
(1)选用上述仪器设计一个简单的方法取出大棚内空气样品.
(2)如果没有上述仪器,是否有其他简单的方法?如何操作?
(3)对取样后的气体进行检验,可以得出什么结论?

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们常用下列装置进行实验:

(1)写出指定仪器的名称:①
 
   ②
 

(2)写出以混合物为原料用装置C制氧气的文字表达式
 
该气体的收集装置为
 
(填字母编号,下同)
(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图1:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是
 
写出制取的文字表达式:
 

(4)实验室常用加热固体甲和固体乙的混合物来制取气体丙,则制取丙选用的发生装置是
 
;若收集气体丙时只能用E装置,则可推知丙的性质可能有
 

(5)兴趣小组的同学为了研究氧气的化学性质,现在准备用高锰酸钾制取氧气,并完成铁丝燃烧的实验,
a.他们所选的制取氧气的发生装置为
 
(填字母编号,下同)
b.若要使收集到的氧气比较纯净(不含氮气),最好选用
 
装置进行收集;
c.正确的实验步骤为
 
(填序号)
①熄灭酒精灯  ②从水槽中取出导管  ③用排水法收集气体    ④点燃酒精灯⑤从下至上,从左至右连接仪器   ⑥装药品    ⑦检查装置的气密性
d.通过实验他们发现铁丝在纯氧中能够燃烧,用文字表达式表示该反应:
 

实验结束后,他们发现集气瓶底部被炸裂而出现了一道裂痕,请你帮助他们分析原因:
 

(6)实验室在常温下用块状电石(CaC2)与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是
 
;如果用如图2所示装置收集乙炔,气体应从
 
(填“a”或“b”)端管口通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用所学过的化学知识解释有关问题或现象:
(1)绝对禁止饮用工业酒精,也绝不允许用工业酒精来配酒出售,这是因为
 

(2)白磷的着火点为40℃,把一块白磷投入盛有开水的烧杯中,白磷却不发生燃烧,原因是
 

(3)在农业生产中,强酸性土壤常加一些熟石灰,目的是:
 

(4)观察图中的拉线铁丝,
 
部位最易生长锈,其原因是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学方程式回答
(1)铁钉长时间暴露在潮湿的空气中容易生锈,可加稀盐酸除去铁钉表面的铁锈,其反应是
 
,铁钉长时间浸泡在盐酸中,其表面会产生气泡,原因是
 

(2)氢气是一种绿色能源,以它为燃料的电池正逐渐被应用到人们的生活中.有许多方法可以得到氢气,请写出其中一种方法
 

(3)实验室有一瓶氢氧化钠,因敞口长期放置于空气中而变质,其原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,A、B、C、D、E、E、F分别表示石灰水、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、盐酸和金属铁,它们之间的边线表示相邻的两种物质能发生反应.试根据图中关系确定A、B、C、D、E、E、F的化学式.
A
 
、B
 
、C
 
、D
 
、E
 
、F
 

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