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正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要,下列实验基本操作正确的是(  )
A、
过滤
B、
稀释浓硫酸
C、
滴加试剂
D、
检查装置的气密性
考点:过滤的原理、方法及其应用,液体药品的取用,浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,检查装置的气密性
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则.
B、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断.
C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.
D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断.
解答:解:A、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作错误.
B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误.
C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误.
D、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某赤铁矿含铁为49%,它含氧化铁的质量分数(  )
A、49%B、77.8%
C、70%D、85%

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科目:初中化学 来源: 题型:

陶瓷很难像黄金那样做成很细的丝线,是因为它不具有(  )
A、导电性B、延展性
C、弹性D、磁性

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列元素符号书写正确的是(  )
A、镁 mg
B、氮 Na
C、铜 CU
D、氧 O

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对应关系错误的是(  )
A、氧气-供人呼吸
B、二氧化硫-大气污染
C、氮气-作保护气
D、稀有气体-不发生反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,既是化合物,又是氧化物的是(  )
A、液氧、水
B、氯化钾、三氧化硫
C、氧化镁、四氧化三铁
D、氯酸钾、二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钠俗名苛性钠,是一种重要的化工原料.下列研究从其结构、性质以及变化规律等角度进行,请根据要求回答相应问题.
Ⅰ.结构:NaOH属于碱,碱在溶液中都可以电离出相同的离子,该离子是
 
(填离子符号).
Ⅱ.性质及变化:
(1)氢氧化钠固体曝露在空气中容易变质,其原因是
 

(2)如右图所示,NaOH溶液可与稀硫酸反应的方程式为
 

该反应没有明显的现象,为了说明该反应确实能够发生,下列
 
肯定无法帮助你达到目的.
a.镁条    b.酚酞   c.CuSO4     d.Ba(NO32
Ⅲ.保存:张老师整理药品时,意外发现实验桌上有瓶敞口放置NaOH固体,他让同学们对这瓶NaOH固体进行探究.
【提出猜想】猜想I:没有变质猜想Ⅱ:部分变质为Na2CO3;    猜想Ⅲ:全部变质
【实验设计、现象和推断】
实验步骤实验现象
①取少量白色固体于试管中,加水振荡后,至全部溶解无色溶液
②向试管的溶液中滴加过量物质X的溶液现象A
③再向试管中滴加几滴酚酞试液.现象B
(1)若现象A为有气泡产生,则加入的X溶液是
 

(2)若X是Ca(OH)2溶液,现象A有白色沉淀,现象B为无色变红色,该实验
 
 (填“能”或“不能”)说明猜想Ⅱ成立.

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科目:初中化学 来源: 题型:

尿素【CO(NH22】是一种高效的肥料.在土壤中,尿素发生水解反应缓慢放出 的氨气和二氧化碳都能被作物吸收利用[CO(NH22]+H2O=CO2↑+2NH3↑试计算:
(1)尿素中碳氢氧元素的质量比;
(2)120g尿素完全水解,可产生二氧化碳的质量和氨气的质量各是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

今年全球很多国家出现“非典”疫情.不少家庭为预防“非典”购买过氧乙酸溶液进行家庭和环境消毒.如图是市场销售的过氧乙酸溶液的商标,根据商标完成下列计算:试求:
(1)过氧乙酸的相对分子质量;
(2)过氧乙酸中氧元素的质量分数;
(3)某家庭需要配制过氧乙酸稀溶液4kg来进行喷雾消毒,需要这种过氧乙酸消毒液多少kg?

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