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    5．有一种氧化物既能跟某些金属氧化物反应，又能跟某些非金属氧化物反应，但都不生成盐，该氧化物是H2O；自然界中最简单的有机物是CH4．（填化学式）

    分析 首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．

    解答 解：水是一种氧化物，它既能与某些非金属氧化物反应，又能与某些金属氧化物反应，但都不生成盐，其化学式为：H2O．
    甲烷是自然界中结构最简单的有机物，其化学式为CH4．
    故答案为：H2O；CH4．

    点评 本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．氢氧化钾是我国古代纺织业常用的洗涤剂，古人将贝壳（主要成分是碳酸钙）灼烧后的固体（主要成分是氧化钙），与草木灰（主要成分是碳酸钾）在水中相互作用，生成氢氧化钾．上述过程没有涉及到的化学反应基本类型是（　　）
    A．化合反应B．复分解反应C．置换反应D．分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列化学实验的操作中，正确的是（　　）
    A．手拿试管给试管内的固体加热
    B．为了节约，用剩的药品应放回原瓶
    C．蒸发时，有大量固体出现时可停止加热
    D．滴瓶上的滴管使用后要清洗干净再插回原瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A．波尔多液的配制：CuSO4+Ca（OH）2═Cu（OH）2+CaSO4
    B．铁屑与硫粉混合加热：Fe+S$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Fe2S3
    C．酒精在空气中燃烧：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
    D．木炭还原氧化铜：C+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+Cu

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．在使用托盘天平测量物体质量的实验中：
    （1）调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现天平如图甲所示；则接下来的操作首先应是：把游码移到标尺左端的零刻度；调节平衡螺母．
    （2）调节平衡螺母时，发现指针偏向中央刻度线的左边，则应把右端平衡螺母向右调．

    （3）在接下来的实验中，当天平右盘内所加砝码和称量标尺上游码所处化置如图乙所示时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是48.4g．
    （4）若该物体的体积是44cm3，则这物体的密度为1.1g/cm3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．往一定量的酸（或碱）溶液中逐滴加入某碱（或酸）溶液至恰好完全中和时，溶液的pH随滴加的某溶液质量的变化而变化的关系如图2所示．请回答：
    （1）有同学根据图2中的曲线判断实验中采用了图1B装置的操作（填A或B）
    （2）该同学判断的依据是加入试剂后溶液pH值从碱性变为中性，说明是往碱溶液中加酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．草木灰是农家肥，其主要成分是K2CO3，它属于（　　）
    A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．复合肥

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．2009年2月9日（元宵节）晚九时左右，央视副楼着火，火势从西侧升起，受风势影响，蔓延至东侧，并且范围一再扩大，而后不少消防车赶到，却没能马上控制火势，浓烟不断加剧．22：05 很多群众手持相机摄像机在拍摄．22：12 火势已经控制了．据说是在院子里放烟花点燃，火从三楼开始然后一直往上．烟花燃烧时把燃料的化学能转化为内能和光能．以下几种安全标志中，禁止燃放鞭炮的是B（填序号）．
    大楼内部的工作人员应该如何自救．请说出一种合适的自救行为：用湿毛巾捂住口鼻弯着腰向外跑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．通过一年的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，我能根据所学知识回答下列问题：

    （1）图1是实验室常用的制取气体的装置：
    实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的文字表达式是碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳，所选用的发生装置是B（填序号），用C装置收集二氧化碳，原因二氧化碳密度比空气大，溶于水，验满的方法是把燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满．
    （2）某同学想用A装置完成一个实验，该实验中反应物的状态固体，反应的条件加热．
    （3）欲使用图2装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从b（填“a”或“b”）端通入．
    （4）用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧气，然后将燃着的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验，能观察到的现象是火柴先燃烧更旺，发出白光，然后熄灭和澄清石灰水变浑浊，写出二氧化碳和澄清石灰水发生反应的文字表达式二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙沉淀+水．
    （5）用图3装置代替B装置，分液漏斗的优点控制液体的滴加速度，橡皮管的作用保持压强平衡，不添加任何仪器能否检查该装置的气密性能（填“能”或“否”）．

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