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    某实验小组在探究碱的化学性质实验时，用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。

    （1）甲同学不小心将这两种溶液混合在一起，结果产生_______的现象，说明氢氧化钠溶液变质了。写出变质时发生反应的化学方程式_______。

    （2）同学们对变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分产生了兴趣，进行如下探究:

    [提出问题]氢氧化钠溶液中溶质的成分是什么?

    [做出猜想]猜想一: Na2CO3

    猜想二: ______(写化学式)

    [进行讨论]甲同学取少量待测液加入足量的稀盐酸，有气泡产生。认为猜想一成立。乙同学不同意甲同学的观点，理由是_______。

    [设计实验]请你验证猜想二成立，并完成实验报告。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①取一定量的待测液于试管中，加入______溶液。

    ②充分反应后静置，取上层清液加入无色酚酞溶液

    ①_______

    ②_______

    猜想二成立

    [反思评价]在实验室中，氢氧化钠应_________保存。

    练习册系列答案
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    A.反应前后原子种类不变

    B.原子可以构成分子

    C.反应前后分子种类不变

    D.H2和CO2的分子个数比为4: 1

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    A.武德合金由于熔点低，用来做保险丝

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    下图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，回答下列问题。

    (1)t1 ℃时，将25 g丙加入到50 g水中充分溶解后所得溶液的质量为______ g。

    (2)t2 ℃ 时，甲的溶解度_______(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度。

    (3)甲中含有少量的乙，欲提纯甲应采用的方法是______。

    (4)将100 g 10％的甲溶液稀释到4％需加入______g 水。

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    科目：初中化学 来源：2019年广东省汕头市潮南区司马浦镇中考模拟化学试卷 题型：单选题

    下列物质能在pH=13的无色溶液中大量共存的是

    A.NaNO3、NaCl、KNO3、(NH4)2SO4 B.H2SO4、HCl、AgNO3、Na2SO4

    C.KMnO4、CuCl2、Fe2(SO4)3、NaNO3 D.K2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH

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    科目：初中化学 来源：河南省2019-2020学年九年级下学期第八周网络调研化学试卷 题型：填空题

    某同学将甲、乙固体各32克分别加入100克水中后,进行了如图1所示的实验。甲、乙两种固体的溶解度曲线如图2所示,回答下列问题:

    (1)10℃时,甲、乙两种物质的溶解度大小关系:甲_________乙(填“<”、“>”或“=”)。

    (2)m的取值范围______＜m≤________。

    (3)40℃时,取等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等量的水后,恢复到40℃,析出晶体的质量:甲____乙(填“<”、“>”或“=”);若再降温到20℃时,溶液的质量:甲__________乙(填“<”、“>”或“=”)。

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    科目：初中化学 来源：2020年重庆市线上中考一诊化学试卷 题型：科学探究题

    某化学兴趣小组在一个充满O2的密闭容器中加入一定量的碳粉，在高温条件下使其充分反应，待反应结束后，容器中的碳粉已完全消失。该小组成员对容器中反应后的气体进行如下探究：

    （知识回顾）

    (1)碳充分燃烧和不充分燃烧的产物是不同的，写出碳不充分燃烧的化学方程式：___。

    （提出猜想）

    (2)小红对容器中气体的组成提出四种猜想，你认为其中明显不合理的有__(填字母) 。

    A C和CO B 只有CO C CO和O2的混合气体 D 只有CO2

    (3)小明认为容器中的气体还可能是CO和CO2的混合气体；小强认为容器中的气体还可能是____。

    （实验探究1）小明为了验证自己的猜想，按如下图所示装置进行探究。

    请回答下列问题：

    (4)装置 B中NaOH溶液的作用是____。

    (5)若小明的猜想成立，则装置A中的实验现象是____，反应的化学方程式是____

    （实验探究 2）小强把小明实验中的氧化铁换成了铜丝网，并去掉 E 装置验证其猜想。若小强的猜想成立，则装置D中的实验现象是____。

    （反思交流）有同学认为，小强应先通入容器中气体一段时间后方可加热，你认为这样修改的原因是____。

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