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    1．如图所示实验操作不正确的是（　　）
    A．
       检查气密性    		B．
       氢气验纯    		C．
        检验氧气    		D．
      二氧化碳验满

    分析 A、根据装置气密性检查方法考虑；B、根据氢气的验纯方法考虑；C、根据氧气的检验方法考虑；D、根据二氧化碳的验满方法考虑．

    解答 解：A、装置气密性检查方法：连接装置，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，如果导管口有气泡冒出，说明气密性良好，故A操作正确；
    B、氢气的验纯方法：试管口斜向下呈45度角靠近火焰，如果听到噗的一声，说明氢气是纯的，听到尖锐的爆鸣声，说明不纯，故B操作正确；
    C、氧气的检验方法：将带火星的木条伸入集气瓶内，如果复燃，说明已经满了，故C操作正确；
    D、二氧化碳的验满方法：将燃着的木条放在集气瓶口，如果熄灭说明收集满了，故D操作错误．
    故选D．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．学完质量守恒定律后，为加深同学们的理解，老师又演示了如下实验．

    （1）实验A中天平指针会右偏（填“左偏”、“不变”或“右偏”）．燃烧掉的石蜡的质量小于（填“大于”、“小于”或“等于”）生成的二氧化碳和水蒸气的总质量．
    （2）同学们预测实验B中最后指针会左偏，结果却右偏，其原因可能是部分生成物以白烟形式逸散到空气中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．实验室利用下列装置进行有关化学实验，回答下列问题：

    （1）实验室用稀盐酸和大理石制取二氧化碳，发生反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，选用的发生装置是B．装置C既可以收集二氧化碳又可以检验二氧化碳，当用C检验二氧化碳时，C中盛装的试剂是澄清的石灰水．气体从b（填b或c）端进入．
    （2）将A中的a与C中的c连接可以制取和收集氨气，由此可以推断出的结论是BD（填序号）．
    A．氨气不易溶于水          B．氨气密度比空气密度小
    C．制取氨气需要催化剂      D．制取氨气的药品都是固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
    （1）t2℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞C．
    （2）将t2℃时等质量的三种物质的饱和溶液分别降温至0℃时，析出溶质最多的是：A．
    （3）当A中含有少量的B时，为了得到较纯净的A，可采用降温结晶的方法．
    （4）若将t2℃时三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃时，则三种溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是B＞A＞C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．实验室有一瓶标签受到腐蚀（如图所示）的无色溶液，老师叫各小组开展探究．
    【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液？
    【猜想与假设】经了解得知，这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里．由此猜测：可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液．
    【理论分析】为了确定该溶液，他们首先进行了分析：
    （1）甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是氯化钠溶液．
    （2）乙同学提出，碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能，他的依据是碳酸氢钠和硝酸钠的化学式中钠元素右下角的数字为1而标签中是2．
    【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液，他们设计了如下实验．
    实　验　操　作实　验　现　象
    ①取少量该无色溶液于试管中，慢慢滴加氯化钙溶液．
    ②静置后，倾去上层清液，向沉淀中滴加足量的稀盐酸．    		产生白色沉淀．
    产生大量气泡，沉淀消失．
    【实验结论】
    （3）该瓶无色溶液的溶质是Na2CO3．
    【实验反思】
    （4）丙同学认为原设计的实验还可简化，同样达到鉴别的目的．丙同学设计的实验如下（将实验操作及实验现象填入相应的空格中）：
    实　验　操　作实　验　现　象
    取上述无色溶液少许于试管中，滴加少量的稀盐酸溶液中有气泡产生
    （5）倾倒液体时，标签应应向着手心．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列实验中发生了化学变化的是（　　）
    A．
        干冰升华    		B．
      甲中的物质变红
    C．
     二氧化碳密度研究    		D．
          水的净化

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    13．2015年12月20日，深圳市光明新区发生堆泥滑坡，造成重大财产损失和人员伤亡．为防止灾后疫情发生，防疫人员使用了多种消毒剂进行环境消毒，其中亚氯酸钠（NaCl02）是一种重要的消毒剂．试计算：
    （1）亚氯酸钠（NaCl02）属于无机化合物（填“无机化合物”或“有机化合物”）
    （2）亚氯酸钠的中Na、Cl、O元素质量比为46：71：64．
    （3）亚氯酸钠中氧元素的质量分数为35.4%．
    （4）若要配制质量分数为15%的亚氯酸钠溶液200kg用于环境消毒，则需要亚氯酸钠多少
    30 kg，同时需要水170kg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    10．A、B、C、D、x均是初中化学已学过的常见物质，其中A是一种无色液体，x为黑色粉末，B能够支持燃烧．它们之间存在如右图所示的转化关系（图中转化条件己略去）．
    （1）若C是相对分子质量最小的单质，写出B+C→A的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O；
    （2）若C是相对分子质量最小的氧化物，则A的名称为过氧化氢；
    （3）若D是能使澄清石灰水变浑浊的气体，则x可能为碳，写出转化②的化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    11．如图1是元素周期表的一部分，请回答相关问题：

    （1）氟元素与氯元素位于同一纵行的原因是最外层电子数相同，它们在化学反应中 都易得到（填“得到”或“失去”）电子，镁元素与氯元素形成化合物的化学式是MgCl2．
    （2）M2-与Ne 核外电子排布相同，则M 元素的名称为氧元素，已知M 元素的相对原子 质量为a，则M 元素原子核内的中子数为a-8．
    （3）如图2中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．
    其中A中x=2；A粒子的符号是S2-； 以上四种结构示意图所表示的粒子中，属于同族元素的是AC（填字母代号）．

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