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下列事实能说明空气中存在的物质:
(1)天然气在空气中燃烧
 

(2)空气可以作为制造氮肥的原料
 

(3)酥脆饼干放在空气中一段时间后变软
 

(4)长期敞口放置在空气中的澄清石灰水表面有一层白膜
 

(5)霓虹灯所用气体的来源
 
考点:空气的成分及各成分的体积分数
专题:空气与水
分析:根据空气中的成分、各成分的性质与用途进行分析解答即可.
解答:解:(1)氧气能支持燃烧,天然气在空气中燃烧,说明空气中含有氧气.
(2)空气可以作为制造氮肥的原料,是因为空气中含有氮气
(3)酥脆的饼干在空气中放置一段时间后变软,是因为吸收了空气的水蒸气,说明空气中含有水蒸气.
(4)二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水.所以长期敞口放置在空气中的澄清石灰水表面有一层白膜,说明了空气中含有二氧化碳.
(5)稀有气体在通电时能发出有色的光,霓虹灯所用气体的来源是稀有气体.
故答案为:(1氧气;)(2)氮气;(3)水蒸气;(4)二氧化碳吧;(5)稀有气体.
点评:本题难度不大,了解空气中各成分的性质与用途是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

“凤凰”号火星探测器圆满完成任务,为人类探索火星提供了宝贵的科学资料.
(1)探测显示火星上存在液态水,下列说法错误的是
 

A.火星上的水与地球上的水化学性质不同       B.水是一种最重要的溶剂
C.水是生命活动必需的物质      D.火星上的水与地球上的水沸点可能不同
(2)火星上含有丰富的镁.锰等资源.已知锰(Mn)的金属活动性在Al.Zn之间,且锰盐中锰元素的化合价为+2价,请写出一个有单质锰参加的置换反应(用化学方程式表示)
 

(3)除火星外,部分其他行星也存在着“大气”(相当于地球上的空气),其主要成分为:
行星名称冥王星水星木星金星
大气成分甲烷没有气体氨气.氦气.氢气.甲烷二氧化碳.二氧化硫
根据表中信息,结合你所学过的知识回答:
①表中所列“大气”中含有稀有气体的行星是
 

②若金星上会下雨,那么此行星上最大的环境问题是
 

③飞往冥王星上的火箭喷出的火焰去不能点燃冥王星上的甲烷,推测其原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与我们的生活密切相关.请回答以下生活中的几个问题:
(1)植物叶色发黄、生长迟缓.这时需施用的化肥种类是
 

(2)小明体检,医生建议多吃蔬菜和水果是因为小明缺少
 

(3)为改良酸性土壤,可向土壤中施加适量的
 
 (填俗称).
(4)厨房洗涤剂可以洗去餐具上的油污,是因为洗涤剂具有
 
作用.
(5)“人要实,火要虚”,中的“火要虚”的含义是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

把相同形状大小的镁块、铝块、铁块分别放入同质量同浓度的稀硫酸中,反应速度的关系正确的为(  )
A、镁>铝>铁B、铁>铝>镁
C、铝>铁>镁D、无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据所学知识并结合图中装置回答下列问题

(1)写出带标号仪器的名称:①
 
、②
 

(2)实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,选用的气体发生装置和收集装置分别是
 
 
(填序号),该反应的化学方程式为
 
,检验该气体收集满的方法是
 

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是
 
 (填序号),反应的化学方程式是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

向一定质量的稀硫酸中加入锌粉至过量,下列图象合理的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是(  )
A、五氧化二磷,冰水混合物
B、矿泉水,河水
C、二氧化碳,澄清石灰水
D、无尘空气,受污染的空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是(  )
A、冰水,澄清石灰水
B、矿泉水,河水
C、二氧化碳,五氧化二磷
D、水银,五氧化二磷

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的用途与物质的性质密切相关.某同学根据此规律进行归纳、整理,
物质    性质→用途物质      性质→用途
石墨导电性→①
 
氢气
 
→填充升空气球
干冰升华吸热→②
 
一氧化碳
 
→冶炼金属

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